文档介绍：小学学雷锋活动总结_学雷锋系列活动总结
小学学雷锋活动总结
雷锋精神是中华民族老式美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特性。几十年来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年不断茁壮小学学雷锋活动总结_学雷锋系列活动总结
小学学雷锋活动总结
雷锋精神是中华民族老式美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特性。几十年来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项老式教育活动，随着三月悄然拜别，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一种在人们心里闪耀了几十年的名字，她仍是我们心中光辉的楷模。在同窗们的心中，她们觉得每月所有应当是文明礼貌之月，每一天所有是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同窗所有积极参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动所有会使我们对“雷锋精神”有新一层的结识，今年也不例外。她说的每一句话做的每件事所有被我们记住，由于那是每一种中国人的实践准则，是每一种中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了如下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月3日，运用国旗下发言，环绕“争当雷锋式的好少年”这个专项，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动筹划，并在大会上宣读题为《祝愿妈妈》的倡议书，号召全体学生在三八节为妈妈送祝愿。
2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的专项班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一种或多种方面进行一次进一步的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。
5、各中队出版了“学习雷锋好楷模”的专项黑板报。其中，专项鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。
二、实行阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前去敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同窗和班上学习有困难的同窗结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋筹划长期进行。
3、各班环绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋专项活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同窗通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节专项班会课……通过一种个生动、动人的故事，让同窗们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、队员们通过重温雷锋同志的动人事