文档介绍：EMC国际全脑训练
中心教学
教 案
课程名称 思维导图
授课老 满足 积极 有趣 知足
2包头鹤皋教育咨询有限公司 课堂教学教案
勤劳 和气 无畏 务实
这些都是描写人物性格特点的词汇，同学们可以记下来，当同学们写作的
时候就可以加入进去。
性格描写范文欣赏：
我是一个特别内向、安静、胆小、害羞的女孩子，说话细声细气，连走路
都显得斯斯文文的，好像生怕把地面给踩痛了。
我从来不和同学闹矛盾，偶尔因男同学调皮受点委屈我也不敢主动告
诉老师，只是一个人偷偷地无声地抹眼泪。
3、爱好描写
每个人都有自己的特长和爱好，只有找到我们最佳的方式，才能达到目标
并进行创新。
同学们都有哪些爱好呢？来和我们分享一下：
看书、看电影、听音乐、踢足球、看动漫、旅游、游泳、下围棋、跳舞等
等
爱好描写范文欣赏：
我爱好广泛，下棋、打羽毛球、玩网络游戏等都是我所热衷的。可我最喜
欢的还是搞纸艺创作。去年我参加了学校的纸艺兴趣班，学到了不少绝活
呢。别看我是男生，可我却有一双能叠会折的巧手。
4、心理描写
可以从人物的做某件事情的心理，也可以是一般生活时的心理。甚至是被
表扬时的心理，被批评的心理、考试心理，写作心理等。
心理描写范文欣赏：
在老师宣布考试成绩的时候，我不停在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的
观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视了，不打游戏机了。
唉！都怪我自己，老想着打游戏，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个
小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好
好听讲，千万千万别让我不及格啊。
5、动作描写
可以是人物的运动动作，也可以是学****动作。也可以是不经意的动作等等。
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对于这里的建议是写人物的特有和标志性动作。
动作描写范文欣赏：
十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空
旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓
紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。