文档介绍：教研组工作筹划教育科研工作筹划
一、科研工作指引思想：
以党的xx大精神为指引，以教育局XX年教育科研工作纲要为根据，以实行素质教育规定为目的，坚持科学的发展观，树立“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的教育科研理念，深教研组工作筹划教育科研工作筹划
一、科研工作指引思想：
以党的xx大精神为指引，以教育局XX年教育科研工作纲要为根据，以实行素质教育规定为目的，坚持科学的发展观，树立“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的教育科研理念，深化教学行动研究，“学、研、做”一体，创立优质高效课堂，全面提高教师教学科研水平，全面提高教学质量。
二、科研工作目的：
把科研课题研究引领教学服务教育摆在首位，建立问题就是课题的研究理念，紧紧环绕教育局主打课题，聚焦课堂，积极进一步地开展学校课题和小课题研究。实践“科研兴校、科研兴教”的长远目的。
1、紧紧环绕国家《未成年人思想道德建设》教育研究专项，积极开展课题学校研究。XX年要在《构建九年一贯制德育一体化管理研究实验》课题研究的基本上进一步开展贴近生活，贴近实际，贴近学生的《三贴近》的德育系列课题研究。
2、紧紧环绕教育局《新课程高效课堂教学实行方略》和《有效学校的摸索和实践》”主课题，继续对学校《有效教学的研究和摸索》课题要进一步进行充实、完善和提高，要在本来的基本上形成研究风格和特色。
3、在校本行动研究中要核心抓好8个小课题中的研究。在课堂教学研究过程中发现提炼确立新的研究课题，具体研究任务要贯彻到学科、年段、班组，要统一思想，克服为难情绪，充足发挥一线教师的研究作用，扎夯实实地开展教育教学研究，把科研工作贯彻成为学校常规化、制度化、的一项工作。
4、要进一步规范管理，建立健全研究制度，细化研究内容，明确责任，建立健全研究课题档案，做到一题一挡。
5、积极参与教育局组织的以行动研究措施为主线的科研措施系列培训，定期组织校本培训，引导和协助教师掌握并运用科学的研究措施开展课题研究，规范课题研究过程，抓好课题阶段经验交流。
三、科研工作的核心任务和措施
1、加强教科研队伍建设和培训工作。建立主管校长亲自抓，科研主任具体抓，学科组长贯彻抓，教师主体参与的研究网络。努力提高任课教师的科研理论水平和科研工作能力。为使教师的教育观念、课程体系、教学内容、教学措施和手段等能适应教改需要。继续以教育局科研工作手册为根据，加强对科研课题组和校本行动研究小组的管理和指引，进一步开展全员性教科研措施培训，提高教师科研研究水平，以达到科研引领教研、