文档介绍：高一数学期末教学工作总结
高一数学期末教学工作总结1
不知不觉20xx年已经过去，通过对教学的实践，对学生学情的驾驭，以及对“精讲多练”教学要求的相识，我逐步适应了这个层次学生的接受实力，学生也渐渐适应了我的这种教学模式。这是对
由于在课堂教学过程中，第一周的学生状况不是很好，上课睡觉的学生大有人在，作业完成状况也不乐观，解题格式不清晰，概念混淆等状况时有发生。因此，我常常把他们对数学课的感受以及看法和建议都写在纸条上交上来（无记名方式），我在阅读他们的看法和建议的过程中，发觉了很多自身的不足和学生的基本状况：
1、讲多练少。这一点在之后的教学过程中已经逐步改善。
2、课堂例题应以课本为主，出题要有针对性，还要从易到难逐步递进。
3、题目讲解、分析要清楚明白，步骤要分明。这方面在听取多位老老师讲课后，大为改观，尤为体现在作业完成状况上，解题格式明显清楚很多。
4、上课互动性的增加：在课堂中，对学生完成课堂练****的状况进行分析，分析学生的解题状况，通过提问其他学生，让全班学生帮助分析错题缘由，做到讲、练、评的有效结合。
在这一届高一学生中，学生的基础普遍较差，所以要耐性加细心，不能太急于求成。每次备课、上课前都应先考虑上一节课学生的驾驭状况进行备课、教学。并且在每次尽量将相关的初中学问点进行复****记忆，帮助学生巩固初中学问。
四、对学生的要求及反馈
针对学生的上课表现以及课后作业状况，在其次周的时候我明确给学生提出了以下三个要求：
1、课前必需要预****新课内容。做好预****工作是学好这堂课的先决条件，没有预****就不知道这节课所要上的内容是什么，自己所不会的是什么，更不清晰新课中的重点和难点在哪了。
2、上课时必需打算一本数学专用的笔记本，用来做课堂笔记以及课堂练****所用。上课要做到动脑、动手、动笔，只有多动手做题，理解解题过程，才能更加有效的将学问点汲取、理解和应用，才能更好的记忆有关学问点。
3、课后刚好完成复****仔细的对教材中学问要点进行梳理，并且尽量独立自主地完成老师当天布置的练****和作业，通过练****巩固基础。多做题，从中发觉自己的'不足和缺漏是学好数学的重要方法。
高一数学期末教学工作总结2
本学期，依据须要，学校支配我上高一（6）、（9）班数学。高一数学对我来说还是新手上路，但是本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．这半年的教学历程，是劳碌的半年；是充溢艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．为了提高自己的教学水平，从开学我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际状况，针对性的开展教学工作，使工作有安排，有组织，有步骤。我对一期来的教学工作总结如下：
一、仔细备课，做到既备学生又备教材与备教法。
本学期我依据教材内容及学