文档介绍：班主任工作总结中专班主任工作总结三篇
本学期我担任着xx级电子（4）班班主任一职，在学校领导及政教处各位同仁的支持下本学期的工作获得比较喜人的成绩。学生工作在学校各项评比中名列前茅，也无打架、旷课等违纪行为发生。学生整体素质也较和为班级争光的集体精神，在我看来这一切最佳的载体就是多组织各项文体活动。由于在活动中不仅了提高学生的身体素质，并且为后来参与学校组织的各项活动发掘了人才。同步在活动中全体同窗参与荣辱和共，在无意识中培养了学生的集体意识、协作精神，有助于增强班级的凝聚力和同窗的团结友爱。此外在活动中还可以给在学****上比较落后的同窗一种呈现自我的舞台和机会，让她们也可以得到体现自我价值，同样可觉得班级做出自己的奉献。
纵观本学期班级学生工作做到了寓教于乐 ，每天有活动，日日有杰出，月月在进步。同步在学校的举办的各项文体活动的比赛中，获得了一年组女生篮球比赛冠军、全校拔河比赛冠军、广播体操比赛第二名的优秀成绩，和成功举办了元旦文艺晚会。这些活动在很大限度上鼓舞了学生的士气，增强了班级凝聚力，增进了学生之间的团结友爱，提高了学生的班级自豪感。
建议学校有关部门需要改善的地方：
1、建议教务处加强考试纪律、考风，目前有部分外聘教师在考试前就已经将试卷内容告诉学生了
2、建议保卫科加强学校前***的管理，真正做到对家长承诺的封闭管理
3、加强对学生会和团委的工作指
一、班级整体状况大调查
本班为外地生源，接手时没有任何学生此前的档案材料，但在两份材料档案的调查和跟学生家长面对面或电话联系理解下，不久地对每个同窗的性格、成绩、爱好、特长等有了大概理解。在这基本上，班主任首要的任务是让她们学****中专学校的学生守则，理解学校的规章制度。在这里的学****将决定后来自己在学业和工作，让学生在中专学校有竞争的急切感，学****上有一定的压力。
从中学走到中专，诸多同窗在学****生活、家庭等方面存在相称大的问题。表目前我们班主任工作中，难于管理核心表目前如下多种方面：
一)没有升学压力，没有学****动力，缺少学****氛围。基本不好，没有学****目的，学****没有爱好、没有积极性，因此慢慢导致不爱学****懒散、爱好向其他不好的方向转变。态度决定行动，如此态度必然导致班级的考勤、纪律、成绩难以跟上。对此问题，重新培养同窗们的学****爱好，签订学****目的，定好个人学****筹划成为开学时班主任应当督促她们完毕的任务。
二)、思想比较单纯，容易受不良社会风气的影响。诸多中专学生穿着打扮好象很前卫很成熟。其实她们诸多思想就是太单纯了，因此流行娱乐性的东西才容易入侵她们，她们才会没有选择性地模拟。看起来象小事情，小细节，其实可以很大限度上反映出同窗们对学校规章制度学****不到位或是班主任常规教育失效。
三)、没有树立对的的人生观、价值观。通过平时上课观测、下课调查，诸多学生没有跟上教师上课的环节，作业没有立即完毕或抄袭，上课发言、昏昏欲睡，下课就生龙活虎，或和异性同窗传纸条，谈恋爱。阐明这部分同窗没有对的的人生态度，过一天算一天。纠正这部分同窗的生活****惯显然是必须的。培养对的的人生态度，养成良好的生活****惯需要纪律的约束，最后能使学生收益终身。
二、树立积极向上，团结奋进的班风。
班集体是学生集体共同的学****活动的组织形式，在教育过程中班集体具有组织功能，对于集体中的个人来说，是一种巨大的教育力量，具有不可替代的独特、微妙的教育功能，具有在集体建设中培养和发展个性的功能。可见，良好的班级风气能增进学生的健康发展，反之，则助长学生的恶****br/> 树立良好的班风是新生开学后来班主任的重任之一。要让一盘散沙凝结为一股积极向上，团结奋进的力量并不容易。一方面，制定一套约束同窗不良****惯，改正不量风气的公约势在必行。“国有国法，班有班规”。将班级同窗的常规状况进行量化评比，并将常规排名作为期末的操行级别、评优的根据之一。在所制定的班级公约约束下，大部分同窗还是很在乎自己在班级里面常规分数的排名的，从而形成了一种你追我赶的风气。另一方面，充足运用每次班会课。班会课是整个班集体进行思想交流，优势互补的良好形式。我班同窗常常在上班会课的时候很活跃。形式有个人或小组发言、辩论、竞赛、游戏等。内容则是环绕学校政教德育为专项，参照同窗们平时的平常学****生活中比较关怀或敏感的话题。如：迅速适应环境的重要性和益处;注重小事情;开玩笑;中专生应当谈恋爱吗;人活着为了什么;善于时间管理;如何面对挑战;谁该被裁减;做人要不要太爱面子;人际关系......这些问题跟她们的生活息息有关，可以引起她们的爱好。同窗们加以思考，进行交流，不仅锻炼了自己的口才，并且让她们理解在班级里面有多少个见解跟自己相似的“知己”，多少个见解相反的“异己”。班主任可以通过这