文档介绍：高中语文教师述职报告
中学语文老师述职报告1
——逝者、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化。运用感受、视察、表现及收集资料等学****方法进行自主学****与合作沟通。坚持运用电子教案及电教手段，通过尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力。
再次，课后刚好对该堂课作出总结，仔细反思，写好教学后记；从发挥学生创建性实力动身布置作业练****并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业特殊是作文批改刚好、仔细，分析和记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。
另外，为了提高自己的教学水平与实力，主动参与上级和学校组织的教研教学活动。论文《语文教学之我见》获20xx年安庆市优秀教化论文三等奖，论文《浅论的忠君爱国主旨》获20xx年安庆市优秀教化论文三等奖。平常注意学****教化理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，在信息化学问高速发展的形势下，我始终坚持学****加强自身的学问修养和业务水平，以提高教学理论功底，丰富教学手段，任现职以来，我主动参与老师培训及各类接着教化。
三、班主任工作
班级是学校的基本单位，是学校教化教学的前沿阵地，也是学生学****与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者，学生的指导者。在20xx年至20xx年的三年中学班主任工作中，我本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念投入工作，不仅关切学生的文化学****进步，更关切学生的心理健康，教育学生怎样做人。能够做到对每一个学生负责，注意学生行为****惯、学****方法的培育。主动整合以往的阅历与教训，留意自身师德修养，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立“讲正气、讲学****的良好班风。重视班委会建设，以点带面，通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成，营造主动向上的氛围；实行学生轮番值日制，让每一个学生了解并参加到班级管理中来，培育学生“主子翁”意识；平常和任课老师常常联系，与之亲密协作，针对不同特点的学生实行不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，时时与学生家进步行联系沟通，互通有无，互换信息，发挥好家庭--学校教化的沿袭性、一样性、互补性。采纳电话联系、家庭走访等多种方式和家长沟通，共同探讨家庭教化的科学方法。
由于工作到位，管理得法，所带20xx——20xx届班级学****气氛良好、凝合力强，学生学****成果不断进步。班级主动参与校级集体项目，并多次获奖，取得了较为满足的效果。“一份耕耘，一份收获”，班主任工作获得各方面的确定，20xx年获得校优秀班主任称号。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，回顾这几年的工作，本人虽然取得一些进步和成果，令人激昂，但骄人的成果只能代表过去，况且过去还存在很多不足，有待改进和接着努力！“教海无涯”、“学无止境”，我深感作为一名人民老师的责任，也深感作为一名人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，在21世纪这个充溢着机遇与挑战的时代，在这个极富竞争性的时代，对我们老师提出了更新更高的要求。我们惟有放眼将来，勇往直前，开拓进取，努力学****不断创新，才能取得更大的成果。我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我将一如既往，踩着时代的节拍，不断学****和创建，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，不断追求崇高的志向，把青春和热血奉献给我深爱的人们民教化事业，实现自己的人生价值。
回首过去，我无怨无悔；展望将来，我信念百倍！“不惑”将临，何以不惑？大有作为，奋而前行！
中学语文老师述职报告2
敬重的领导：
大家好，我叫xxx，xxxx年毕业于xxx师范高校中文系汉语言文学专业，本科，xxx年调入xxx一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时间，就象回望一个风雪充满的家乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词。
第一个词是：感恩
记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学阅历却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年高校，又读过几本书，有着全部肤浅的年轻人全部的傲慢，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我特别感谢当时和我共班的王老（现已退休），尽管