文档介绍：继续教育培训心得暑期继续教育心得体会

　　我在xx年7月25日至29日的继续教育，有幸聆听了学院专家的上课，她们的课堂情境教学，使我感受到她们独特的教学风采，在这次学****中，我对新新型的教学模式有了深的结识。
　　教师作为人类灵魂的继续教育培训心得暑期继续教育心得体会

　　我在xx年7月25日至29日的继续教育，有幸聆听了学院专家的上课，她们的课堂情境教学，使我感受到她们独特的教学风采，在这次学****中，我对新新型的教学模式有了深的结识。
　　教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面所有要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范规定，并且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。
　　教师要做好学生的灵魂工程师，一方面自己要有良好的道品德，“以学高为师，身正为范”才干成为一名合格的教育工作者。
　　我觉得，好教师一方面必需要有耐心和爱心，要有奉献精神。要做到这一点，就要充足结识教育工作的意义，从而深深热爱我们的事业。现代的时代是一种竞争的时代。“人才”是国和国的竞争，人才的竞争核心体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是我们教育的工作与否得力。只有深深地结识这一点，才干激发对教师工作的热爱，也才干把这种爱倾注到对学生的教育中去。
　　“师者，因此传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、多种事理。这就规定教师应具有“学而不厌，悔人不倦”学****理念来丰盛学生的知识，丰富学生的学****态度，在此基本上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。和此同步，教师要有远大的抱负，良好的道德情操，坚定的信念，优良的品质，对学生进行分段培养。这样，才干培养需要的，全面发展的，有用的之人才。
　　另一方面，我们必需热爱自己的学生。教师应当如她的好友，能将一种坏孩子，用自己的思想和感情，将她感化。从本质上看，学生并不存在好和差之分，“差生”之因此“差”，因素在于她们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充足的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，所有会严重束缚学生内在潜能的发挥，所有会成为学生健康成长和发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱和庇护。在她们身上，我们要倾注所有的爱，去发现她们学****上每一点滴的进步，去谋求她们生活中的闪光点，然后运用她的闪光点，加以充足的肯定和鼓励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使她们产生“向师性”。这样，才会在她们成长和发展的道路上有一种质的奔腾。
　　第三，一种好教师还必需十分注重“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学****真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行所有必需认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
　　师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命老式的重要构成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育