文档介绍：教师个人工作总结教师个人年度工作总结四篇
时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回忆一年的工作，不禁思路万千。在这里我作一下简朴的陈述：
一种不会学****的人永远不会是一种成功的人，要教给学生知识，的指引，学生逐渐熟悉了学校的基本状况制度，在较短的时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，同步做好平常行为规范的量化考核质量关。通过一种学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的职业****惯。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣。
一年的时间又在我们忙忙碌碌的工作中溜走了。一年来，我始终以饱满的工作热情，认真努力地完毕工作，工作中的酸甜苦辣，让我的生活也变得更加充实了。现将一年的工作作如下总结：
一、钻研教材，虚心求教。
从高段到低段的包班，着实让我紧张了一把，同步也由于专业的不适应，从位英语教师转而成为一名语文教师，在母和拼音之间纠结，甚至还闹了不少笑话。对语文教学一窍不通的我只能在工作之余，潜心钻研教材、备课，积极向有经验的教师请教教学措施和管理措施。在这次转折中，我似乎又成了一名刚踏上讲台的新教师，重新回到了起跑线，我要感谢协助我的人，让我在重新学****的同步使我的教学更加成熟了。
二、教书育人，培养集体荣誉感。
在教学中我深深明白自己肩上的重任，不仅要教学生学****更要教会她们如何做人。在我的教学管理中，我特别注重培养孩子的集体主义精神，为每一次的集体比赛付出自己的努力，通过人们的共同努力，我所带的班级在广播操比赛中、计算能力和黑板报比赛中也所有获得了一等奖，由于我相信孩子的心中有集体，那她就能学会为她人着想，不会自擅自利，这是做人的基本，同步也能让孩子感受到集体的力量和温暖。
三、极配合学校教研，提高自身的教学能力。
在教学工作的同步，我也从不放弃对自己教学能力的培养，我会积极承当学校的各级公开课，在我担任一年级数学备课组长期间，常常组织组内教师进行教研活动，共同探讨，让新教师逐渐站稳讲台，让自己也能取长补短。
我觉得身为一名教师，对得起孩子就是对得起自己，我无愧于心，我将会继续以这种饱满的热情迎接将来的挑战，不断取长补短，让自己的教学工作再上一种新的台阶。
这年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生积极发展为中心的教学思想，注重学生的个性发展，注重激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取多种知识，形成比较完整的知识构造，严格规定学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完毕教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学****新的教育理论，立即更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不许可我们在课堂上反复讲书，我们必需具有优秀的教育观念，才干适应教育的发展。因此我不仅注重集体的政治理论学****还注意从课本中汲取营养，认真学****仔细体会新形势下如何做一名好教师。
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