文档介绍：部编教材培训心得体会三篇
8月28日，我们霞山区四年级全体语文教师参与了部编版新教材的网络培训，培训时间一天。在十二小原点分校宽阔光明的会议室里，我们度过了难忘而又收获满满的一天。培训时间虽然不长，但授课教师针对性强，可行性强，娓一段有感情的范读，不仅起到了示范作用，还使学生的心灵受到震撼，我感受到本诗语言太美了，我也要这样去读，从而去唤醒学生读的欲望，这一方面值得我去学****br/>
《狼牙山五壮士》同样也是一篇歌颂革命英雄主义精神的文章，在听课的过程中我是感动的，是兴奋的，是欣喜的，由于从这堂课中我看到语文教师对文本的精准解读，看到了教师对课堂的沉稳驾驭，看到了教师对学生的充分敬重理解。教师首先影片导入，让同学们进入壮士跳崖时的悲壮情境。此时，教师问起来五位战士的名字，由于牢记壮士的名字就是牢记历史，传承爱国精神，在此，教师做的特别奇妙。《狼牙山五壮士》这篇课文是阅读课文，教师放手让学生阅读，有自由读、齐读、默读、指名读、结合课文情境读、等多种读的形式。我们大家都看到了学生在读中理解了课文，在读中升华了情感，在读中表达出了对英雄的崇敬之情，在读中激发了自己的爱国之情。看来，“读”也是学****阅读课文的重要方法，在“读”中，把握了情感。
听了四位教师的课，发觉大家都将“诵读”作为课堂的重点，强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动。四位教师在此都将诵读作用发挥的淋漓尽致。在今后的教学过程中，我不仅要强调学生有感情的朗读课文，更要讲品读结合在一起，来表达课文的意境美，***美，将课文所展现的精神“读”出来。盼望以后会有更多学****的时机，让自己更加进步，与学生们一起成长。
部编教材培训心得体会3
首先，新教材的内容更加的贴近学生的生活，敬重儿童的天性，引导学生去发觉，去自主的探究。比方口语交际，从交际的实际入手，从儿童最喜爱的嬉戏入手，让他们在嬉戏中发觉交际的最根本要求，声音要让别人听到，要懂得仔细听。
其次，新教材中增加了一个新的板块，和大人一起读，将课外阅读纳入了课程中，引导学生要大量阅读，让孩子养成阅读的好****惯，并能通过不同形式的读从而爱上阅读，充分调动家庭训练的力气，共建书香型校园、书香型社会。大量的阅读也是提高学生语文素养的有效途径。
新教材的内容有所删减，但我们课堂教学的容量却更加丰富。对于新教材的使用我们要注意学生核心素养的培育，注意学问的渗透。例如我们的传统文化、社会主义核心价值观等，这些内容虽然没有写入教材却是我们教学中不行少的局部。因此，这对我们教师提出了更高的要求。
一、备课是教学的前提，无论教材怎样变，只有仔细的钻研教材备好课，才能实现课堂的有效性。
今年的教材编排有了很大转变不仅提高学生的学****兴趣，也让我们的教师爱不释手。首先在备课中我会仔细讨论课文的每副图，利用好图片。其次仔细备课确保我所讲出来的学问的正确性，不能应为是低段的教