文档介绍：部编语文教材培训心得体会_心得体会
部编语文教材培训心得体会1
7月10日，我有幸参与了太和县训练局举办的“20xx年统编新教材七年级语文培训”，虽然只有一天的培训，但它所赐予我的启发和阅历却是一笔永久的财宝。它让我有了“柳暗花的教学。心中顿悟，有种“天际明月新”之感啊!
总之，通过培训我对统编教材有了一个从迷茫到明白再到清楚的过程，才深深感到：不听不知道，一听才感到自己学问的贫乏，学的东西太少了。这次的教材培训让我们受益匪浅：我不仅从教师们的报告里转变了自我熟悉，了解到了新的教学理念和教材的要点，而且在与各位教师共同学****中，我从他们的身上感受到的仔细与努力。我信任，通过这次的培训，我肯定会仔细阅读笔记加强消化理解，并结合实际，不断地学****努力提高自已的教学技能，将单元主题整组教学和拓展阅读落实好，成为一名真正把握了教学真谛的好教师!
部编语文教材培训心得体会2
通过专家引领，我进一步领悟了新课程的教学理念，对初中语文教学有了深入的理解与思索；特殊是网上沟通，在这个平台上，我们相互沟通，共同学****取长补短，共同提高。尤其是在大家共同争论和沟通的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和进展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的熟悉与把握，极大地开阔了视野。
专家讲座使我把握教材和设计教学的力量有了提升。以前的我，对教材讨论不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改良，对课堂教学改革建议中的课堂教学根本流程理解片面，致使有的课堂教学环节安排不科学；旧的教学方法仍旧存在，教学过程注意于教而学的重视不够；结果学生的语文思维训练不够，力量提高缓慢，情感熏陶不深入。
通过专家讲解，我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评价等方面留给教师较大的空间。教师在新的课堂教学模式下，更需要深入地讨论教材，只有进展共性化的整合与重组，才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时，要仔细落实“学问与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学****目标，依据培育学生自主学****力量、科学探究力量、连续学****的力量要求进展教学设计；留意学问的内在联系，学****环节完整，联系严密，连接自然。课堂教学要能将学问的发生进展过程完整地呈现出来，让学生明确“学什么？怎么学？解决什么问题？”，留意对学生加强训练，数量要合理、梯度恰当，要留意学生之间的差异性。
总之，通过本次培训，更加坚决了自己立足课堂教学，乐观进展课堂教学改革与讨论的信念，让我明确了自己今后课堂教学中需要改良与努力的方向。
部编语文教材培训心得体会3
暑假我参与蓟州区训练局组织的部编新教材内容解读及教学建议的培训。这次讲座让我对一年级部编教材有了一个更新的熟悉，让我懂得了怎样才能更好的把握教材，如何有效去教学。下面就谈谈我的培训心得体会。
此次培训专家教师主要从识字、写字局部，阅读局部和口语交际三方面进展了具体的分析讲解，让我耳目一新从内容上看:新编教材更加注意中华优秀传统文化的传播;借助古代蒙学的读物对学生进展训练。从梯度上看：循序渐进，由浅入深，由易到难;从选文上看：更具趣味性，更浓更能吸引小学生。从弹性上看：注意开放性和弹性。
1、识字、写字局部。提倡学生多认、少写。
(1)归类识字，感悟规律。例如：《姓氏歌》利用汉字规律识字;《猜字谜》利用猜字的形式来识字;《小青蛙》利（《巡察利剑》观后感及心得）用儿歌加强学生的识字力量。《动物儿歌》中虫字旁的归类、《操场上》带提手旁的活动有哪些字，带足字旁的字有哪些等。
(2)在嬉戏中识字，提高识字兴趣。如语文园地x中的十字加油站熟悉人身体各个器官，让学生通过嬉戏去识字更能激发学生的兴趣。
(3)在语境中理解，在比照中区分。例如《三字经》中的“近”和“进”的识记。
在写字教学方面，更加重视学生正确的写字姿态、重视写字方法指导，提升写字力量重视书写后的反应与评价等。
阅读局部。更加注意生活语文理念的树立，将语文教学由课内拓展到课外。向学生渗透语文与其他各学科之间的关系，例如教材中的一些童话故事。另外，本次培训中专家还提出了几点建议：要加强学生的