文档介绍：高一下学期期末高一期末班主任工作总结

　　提高全民簇的思想道德素质，要从中小学的德育工作抓，学生的活动大多数是以班级形式浮现的。因此班主任是德育工作的先锋和主导者。在我担任57班班主任期间，我核心从如下多种方面对学生进行德育教育：
高一下学期期末高一期末班主任工作总结

　　提高全民簇的思想道德素质，要从中小学的德育工作抓，学生的活动大多数是以班级形式浮现的。因此班主任是德育工作的先锋和主导者。在我担任57班班主任期间，我核心从如下多种方面对学生进行德育教育：
　　一、纪律教育
　　纪律是学****的保证，没有严格的纪律，就难以建立良好的学****环境，因此，从一开学，就加强纪律教育是很必须的。
　　1、军训
　　军训活动的开展是一种良好的开端，在军训中，学生的纪律观念得到了加强，并且在后来的学****生活中，军训也对学生有极大的作用。
　　2、班会
　　在多次班会活动中，多次对学生进行多种形式的纪律教育，通过学****中学生平常行为规范和准则》，规范学生的行为举止，通过部分典型事例，让学生进行自我反省，自我教育，让学生明确纪律的重要性。
　　3、班规
　　结合《中学生平常行为规范和准则》及校规校纪，由全体班委草拟后来，通过全班同窗的批准及班主任承认，制定了切合我班实际的班规
　　二、集体主义教育
　　1、组建班委
　　通过军训期间的观测，让学生互相之间有一定的理解;选出自己信任的班委，后来，教育班委要团结一心，共同向上，起好带头作用。
　　2、拔河赛和篮球赛
　　拔河赛场的败北，让同窗们所有深深地体会到了团结的重要性，而篮球场上的春风得意，也让她们尝到了团结的伟大力量，通过这两次活动，班级的凝聚力得到了加强，集体主义观念也进一步人心。
　　三、劳动教育
　　学生不仅应当注重平常扫除，爱惜校园环境，保持教室清洁，并且应积极参与学校派的临时任务。在些过程中，发挥学生自我教育的作用，调动学生自我教育的积极性，积极性，自觉性，加强学生自我教育能力的培养
　　四、养成教育
　　1、学****方面