汉语多项定语排序.docx

文档介绍：2013 年 7 月 16 日星期二 温丽燕的“轻松 HSK ”
【多项定语的排列】
（一）意义
一个中心语和一个定语组成的偏正词组， 可以再受另一个定语修饰， 组成一个更大的偏正词组，这种层层递加的定语叫
2013 年 7 月 16 日星期二 温丽燕的“轻松 HSK ”
【多项定语的排列】
（一）意义
一个中心语和一个定语组成的偏正词组， 可以再受另一个定语修饰， 组成一个更大的偏正词组，这种层层递加的定语叫多层定语。
（二） 举例
1． 我们学校的（领属性的）一个（数量）刻苦钻研的（动词短语）年轻（形容词）语文教师（名词）在科研方面作出了优异的成绩。
2． 国家队的 （领属性的） 一位（数量） 有 20 多年教学经验的 （动词短语） 优秀的（形容词）篮球（名词）女（名词）教练。
（三） 排法
1． 一般的排序方法来看，一般的次序是：
所属+数量+动词短语 +形容词 +名词
①表领属性的或时间、处所的
②指称或数量的短语
③动词或动词短语
④形容词或形容词短语
⑤名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。
2． 从离中心语最远算起，一般的次序是：
① 表所属名词、代词或词组（ “谁的”？），②指示代词、量词词组（ “多少”？），③动词或动词词组（ “怎么样”？） ，④形容词或形容词词组（ “什么样的”？ ），⑤表示性质、质料的名词（ “什么”？）
例：我们学校的（领属性的）一个（数量）刻苦钻研的（动词短语）年轻（形容词）语文教师（名词）在科研方面作出了优异的成绩。
练****br/>这是 、 、 、 、 的点心。
. 手工制作
②. 一种
③ . 在别的地方
④ . 不易吃到的
⑤ . 特别细巧的
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