文档介绍：1
小学二年级语文课件：《村居》
小学二年级语文课件篇一：《村居》
教学目标
★认识"村"、"居"等7个字，会写"忙"。
★背诵古诗，能准确、清楚的朗读古诗。
教学重点
★识字、写字和背诵课文。
★"醉"的识记
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小学二年级语文课件：《村居》
小学二年级语文课件篇一：《村居》
教学目标
★认识"村"、"居"等7个字，会写"忙"。
★背诵古诗，能准确、清楚的朗读古诗。
教学重点
★识字、写字和背诵课文。
★"醉"的识记、"忙"的书写。
课前准备
★生字词卡片，课件
一、猜谜激趣
，今天老师为大家带了一个谜语，请大家听清谜面一只蝴蝶轻轻飘，顺着凤儿上九霄。一心向着云外飘，可惜绳子拴住腰。这是什么?(指名说)
?觉得有趣吗?(指名说)
二、自读古诗
，用笔画出不认识的字。
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。
。
。
四、图文对照，读中感悟
，几个小伙伴在干什么?大家看诗中是怎样写的?
?(指名用自己的话说)
?
，构成了一幅美丽的画面，诗人写成了一首富有情境的诗，让我们一起来读读吧。
五、读诗想画面，指导背涌
，小朋友闭上眼睛听，再说说刚才仿佛看到了什么。
，全班齐背。
六、指导写字
出示我会写"忙"字
七、作业
3
。
小学二年级语文课件篇二：《村居》
教学目标
★理解词语的含义，学会会读会写生字。
★能通畅的背诵，熟练的读古诗。
★读古诗想象诗中情景，学会表达。
教学过程
一、导入新课
，今天几日呀?那是什么季节了?我们学过描写几首春天美景的古诗了，谁来背一背?(指名背《咏柳》等)
，我们再学一首赞美春天的古诗--《村居》。板书课题
。
："村居"是什么意思呢?(就是在农村居住。)
：高鼎，清朝人。他的诗善于描写自然景物。
过渡：这首诗所描绘的景象就是作者在农村居住时所看见的。作者看到了什么景象?又是怎样描写所看到的景物的呢?
二、放课件，看图听录音，整体感知诗意
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作者看到了什么景象呢?请看......(放课件)
学生观看后说说自己的所见。
师：同学们观察得很仔细，那你们喜欢这美丽的春景吗?同样，诗人陶醉了，他写下了这首有名的《村居》。
三、初读课文，读准字音，初步感受诗意
：借助拼音分组自由读诗句，划出生字词，给生字找几个词语，再讨论诗句意思。
，指导识字。莺：后鼻音，中间是秃宝盖儿;趁：前鼻音。鸢：上面没有一撇。给生字找词语。
，如有不正确的读音及时纠正。
。再练读。
。注意每一笔写在哪儿。
四、借助课件，加强朗读，感悟诗意
、二两行诗句
(1)师：同