文档介绍：四年级班主任总结小学四年级班主任工作总结
这批学生带了四年级，这个班是我从教以来付出精力最多的一种班，也许是由于自己恰恰处在年轻力壮之时吧，也也许是家里没有多少牵绊。这学期，孩子们的自主能力更强，诸多事情所有能自治了。本学期没有的，同步也是写给学生的。每封信所有规定孩子朗读给家长，信中有部分案例的列举，有部分事件的通报，孩子们在朗读的过程中就明白其中的是非曲直。例如活动后我就报告了活动周的状况，让那些由于工作不能到校的家长也可以感受活动周的氛围。
有关活动周的事情： 星期三是我们四年级活动周开放日，早上我们在多功能教室上了泰戈尔的《金色花》，孩子有感情的朗读，进入角色的表演，天真童稚的语言让听课的家长好友哄堂大笑。固然也有部分孩子由于家长没有来，临时有了情绪，课堂上心思不宁，下课就急着去给父母打电话。更让人惊愕的是平常上课体现较好的何禹奇在课堂上一副抵触情绪和同桌杨紫淋因一点点小事就把桌子推过去推过来的。但是事后我也引导了孩子要懂得体谅父母，由于不是每一种父母所有可以在这样一种上班日来参与这一次开放日的活动。我的女儿就在本校的学前班，我也由于工作，由于孩子们无法参与她的家长会或去观看她的表演。因此，孩子们，真正对父母的爱就是宽容、体谅。通过引导，孩子们情绪比开始好多了。
但是活动周公开课上，有诸多典型的语言还是值得人们分享的。
张希可说：“如果我可以变成一枚麻将，我静静地躺在麻将桌上，当妈妈摸到我的时候就和了。”
李欣鑫说：“如果我变成一枚戒指，我盼望妈妈每天带着它，这样我就永远躺在妈妈的怀里了。”
王壹杨说：“我乐意变成一本真理书，一本送给生我的妈妈，一本送给祖国妈妈，送给养育我的妈妈让她懂得什么是生活，什么是幸福，送给祖国妈妈给它指明方向。”
温世敏：“如果我变成了一滴水，当你沐浴时，抹上泡泡享有着芳香时，我要和我的伙伴一起把泡泡冲掉。妈妈，你会觉得奇怪吗?”
何勰说：“如果我有七十二变的能力，我会变成你的保护甲，当你遇到坏人时，我就会保护你。”
朱欣悦说：“如果我是洋娃娃，你会抱着我上床吗?躺在你的身边，我会给你唱起《童谣》，妈妈，你会感到幸福吗?”
固然尚有诸多余色的镜头，有诸多孩子在朗读的时候把孩子的淘气表演得淋漓尽致，孩子们童稚的语言特别有味道，综上所述一谈到妈妈，孩子们心中满是依恋和温情，有说不完的话，固然也有部分孩子反而不乐意把自己的想法当着人们说出来，我们也尊重孩子的隐私。
上完课，孩子在阶梯教室参与了揭幕式接着就是闯关活动。诸多家长所有和孩子一起参与了成语大拼盘、对对联，古诗词知多少、礼物大漂流等智力和勇气方面的有益实践活动。特别是在我的表演区，李欣鑫、李砼舟、温世敏、王壹杨、李博轩等家长所有和孩子一起演了小品。特别让我感动的是温世敏的妈妈，她为了配合剧情居然真的睡在了木地板上。温世敏选的是一种正在睡午觉的妈妈被一种淘气、淘气的孩子吵醒了的故事。当时，我想我的童心和爱心不及她了。
当天夕会课让孩子写日记，诸多孩子所有没有完毕当天的日记，因此玩耍还是适可而止的，有个度，否则孩子也就玩完了童年、接着是荒废了少年……晚上孩子们分享了零食，看了电影。
给家长写信的确很耗费教师的精力，但是效果还是明显的。争取下学期继续坚持给家长写信。
四、充足