文档介绍：图书馆工作总结图书馆工作总结四篇
今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关怀下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，环绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一与各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基本、信息组织及检索、信息资源分类和编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参与培训有5人次，合计培训时数达245学时。
2. 注重工作研究。积极参与市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来增进馆员学习业务、提高业务，从而改善图书馆工作，提高馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导和如何完善图书馆的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究，2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指引》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参与区中小学图书馆论文评比，并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评比。
回忆一年的工作，在获得成绩的同步，我们也找到了工作中的局限性和问题，核心反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步摸索，教师资料室管理服务应充足体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，努力求取各项工作更上一种新台阶。
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XX年是学校发展的核心年，也是图书馆发展的核心年。如下是xxxx为您整顿的《图书馆XX年度工作总结》。
一年来，全馆人员在学校领导和馆领导的带领下，紧跟学校建设步伐，努力拼搏，开拓创新，夯实进取，夺取了评建工作的巨大胜利，同步自身的效能建设工作也获得明显成效，开创了图书馆工作新局面。
现将本年度工作总结如下：
一、获得的成绩
图书馆本着“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的建设方针，抓住学校“教学评建”和“效能建设”的发展机遇，通过“内稳外联”方略的推动，较好地保证了学校的教学评估工作的顺利进行，同步自身的效能建设也获得了可喜的成绩。这既增进了馆内的和谐发展，也提高了自身的地位和品位。
(一)真抓实干，开拓创新，以优秀成绩通过评估工作
我馆把迎评工作作为全馆的核心工作，成立了专门的评建工作领导小组,制定具体的工作筹划，精心组织工作实行方案，周密部署，责任到人，保证每项工作准时、按质、按量的顺利完毕，为学校的教学评建工作尽了最大的努力，涌现了一批评建优秀个人，图书馆也被评为“教学评建优秀单位”。
1、改革思路，拓宽新书采购和加工思路
2、全力以赴，闭馆整库，营造良好的书库环境
自 3月1日起 ，图书馆进行了近30天的闭馆整库工作，将全馆64万册纸图书资料严格按《中图法》实行分类细排架，任务繁重，分类排号工作规定精细，倒库、上架工作更是消耗体力。图书馆各书库工作人员加班加点，任劳任怨，圆满完毕了整库工作任务，既以便了读者，也营造了整洁的书库氛围，赢得了读者、领导和专家的好评。
3、延长开放时间，强化服务效果，提高资源运用率
4、群策群力，凝练特色，主打皖江文献牌
图书馆的馆藏特色是一种图书馆立足的重要标志，也是学校办学特色的重要构成部分。在时间短、任务紧的状况下，图书馆组织专门人员，进行了进一步的调研：走访兄弟院校图书馆，和学校领导进一步探讨，明确了以“皖江文献”为专项的建设思路。通过馆藏检索、网上订购、书摊搜寻、图书捐献等环节，目前已经收集了涉及陈独秀研究、新文化研究、桐城派研究、黄梅戏研究、宗教研究等为主体的约1万多册纸质图书，此外自建了专项特色数据库，有力地支撑了学校的办学特色。这成为教育部评估专家考察路线上的一种亮点，并且在xx年年全省高校图书馆馆长年会上也得到一致好评，产生了较大影响。
5、优化环境，人文渗入，加大文化工程建设
6、内稳外联，提高了图书馆的地位
内部稳定是图书馆建设的基本点。
一是很抓制度建设，实行制度上墙，明确了岗位职责，理顺了工作思路;
二是干部队伍建设体现了规范化、专业化、年轻化的特点;
三是统一了职工的共识，一切以馆的大局出发，和馆共发展同进退，不在评建中拖后腿，在新书加工、倒架和建库中，广大职工呈现出了强烈的拼搏精神、奉献精神和无私精神，高效优质地完毕了艰巨的任务。 外联工作是图书馆建设的一种重要抓手。
一是进一步学校各院系、各职能部门调研，听取合理化的建议，在新生培训中和教务处、国资处合伙，在文化工程建设中和新校区建设办、后勤