文档介绍：小学英语特岗试卷小学英语补差总结
一、指引筹划
提高优生的自主和自觉学****能力，进一步巩固并提高中档生的学****成绩，协助差生获得合适进步，让差生在教师的教导和优生的协助下，逐渐提高学****成绩，并培养较好的学********惯，形成英语基本能小学英语特岗试卷小学英语补差总结
一、指引筹划
提高优生的自主和自觉学****能力，进一步巩固并提高中档生的学****成绩，协助差生获得合适进步，让差生在教师的教导和优生的协助下，逐渐提高学****成绩，并培养较好的学********惯，形成英语基本能力。培优筹划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘她们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学********惯，从而形成较夯实的基本和阅读能力，并能协助教师进行补差活动，提高整个年级的英语素养和英语成绩。
二、目的：
在这个学期的培优补差活动中，培优对象能根据筹划提高读、说、听的综合英语能力，成绩稳定在90分左右，并协助教师实行补差工作，协助差生获得进步。补差对象能根据教师的规定做好，成绩有一定的提高。
培优核心是继续提高学生的据说能力和阅读能力。对于优良学生在时间上把好关，课堂内她们能吃饱，但不会吃好，课外精心挑选部分拔高题，题型要多种多样，简介或推荐学生适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取课外知识，定期安排一定难度的练****任务规定她们完毕，全面提高英语能力。通过多种形式的活动来提高她们的学****积极性，从而逐渐提高优良学生的学****成绩。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基本的内容让她们掌握，可先部署她们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上发明情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 协助她们树立自信心。
2、教会她们对的的学****措施，使学****变被动为积极。
3、减少作业量，认真查漏，专项训练。
4、坚持不懈地关爱后进生。
（1）多鼓励少批评。只要发现她们有进步，哪怕是很小的进步，也要立即表扬她们，鼓励她们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才干更好地发挥她们自己的潜能，使她们不久地步入中档生甚至是优等生的行列。
（2）组织互助小组进行协助。本学期继续以班级为单位，组织互助小组，举办一帮一活动，对生活和学****上有困难的学生给协助。
（3）加强和家长的沟通联系，争取家长的配合。
三、具体措施
l．课外教导，运用课余时间。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生简介学****经验，差生加以学****br/> 4．课堂上发明机会，用优生学****思维、措施来影响差生。