文档介绍：小学毕业班教学工作总结毕业班教学质量是学校对外展示的重要窗口,因此提高毕业班教学质量是学校工作的重点。在全面实施素质教育的今天,我们仍然要面对现实,虽说学生的成绩并不能完全代表学生的素质,但现实需要分数。在这次小学毕业考试中,我校语、数、英三科均分达 79分左右,全科及格率达 80﹪,优秀率达 26﹪左右,取得这样的成绩,对于我校是来之不易的。以下是我校在抓毕业班工作的一些做法。一、学校领导对毕业班工作高度重视。教学质量是生命,毕业班的教学质量是学校的品牌效应,因此学校领导把毕业班工作列入学校工作议事日程,高度重视毕业班工作。为了使本届毕业班能够取得好成绩,学校在开学初就专门召开了毕业班教师动员大会,总结以往毕业班的得失,从中来确定提高教学质量的办法。提出了毕业班要“狠抓基础,重在****惯;培优转差,提高质量”的教学总体目标。在这一年中学校教务处、年级组在常校长的总体协调下,全体六年级的老师从开学初就做好了充分的准备,领导具体深入到教学一线,随时了解毕业班教师的工作状况、学生的学****态度、月考成绩、思想动态、家庭因素等具体情况。对发现的问题,在年级组会议、教师会议上提出讨论,共同商量,群策群力及时给予解决。可见学校领导对毕业班工作的重视程度。二、抓好学生的思想教育。 1、面甸小学所处的社会环境复杂,家长教育意识淡薄,学生整体素质较差,而且又在危房改造、校舍建设的重要时期,这些都给学校的教育教学工作带来了许多困难。为此我校坚持做到召开期初、期末和临时性毕业家长会,向家长们介绍当前的教育形势、社会发展的趋势和学校抓毕业班的设想,让家长改变观念,通过座谈,家长能配合老师管理学生,同时还广泛听取家长意见。通过多次召开家长会。使许多家长有了紧迫感和责任感。同时我校针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导,切实做到抓两头促中间,对有进步的学生,大力进行鼓励和表彰,逐步改变这种特定社会环境中的学生的思想和行为,端正了学生学****的态度,提高了学生的学****自觉性和积极性,形成了良好的学****氛围。同时在做好教学工作的同时,学校领导班子经常巡视学生情况,通过面甸小学“心语小屋”心理咨询室工作的开展,由倪赛玉和李雪辉老师主要负责,发现问题,随时解决;与学生谈心、沟通,做好学生思想工作,帮助科任教师解决班级事务,抓好学生的思想和行为教育是我校在特殊环境下提高教学质量的保证。 2、重抓典型后进生转化来促进班风正常化。后进学生转化成功与否,是关系到整个班级学生行为****惯是否正常和班级整体成绩提高与否的关键。对后进生我们不歧视和指责,而是面对事实,积极应对。采取了以下措施: (1)是列出后进生对象,深入了解分析“后进”的原因。(2)拟好转化后进生的计划,拟定辅导的时间,并制定出转化措施。(3)是把后进生个别辅导作为一个长期的坚持不懈的工作,在课堂里安排时间进行分类教学式的个别辅导,课间、课余重点辅导,从而从整体上提高学生的成绩。(4)与家长联系、沟通,制定家庭助学计划,并要求能持之以恒。三、注重教学管理与教师敬业精神。 1、坚持月考为手段、分析是重点、措施是目的的教学管理意识。每次月考后,教师都要帮助学生弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足,有的同学一次考试失败了就很气馁,教师就会告诫学生应该静下心来重新找到自己的起点,用一个好心情,用一种平常心去投入下一轮的学****不努力一定