文档介绍：我校内燃机实验室建设的探讨
【摘 要】基于教学、科研及社会服务的需求,我校应尽早制定内燃机实验室建设规划,并对实验室进行总体布置设计,坚持创新实验与生产实际相结合,形成教学科研与社会服务多功能特色的内燃机专业实验室。
发展的实际,充分考虑内燃机实验室教学科研及社会服务的功能定位,科学设置实验室,明确内燃机实验室的奋斗目标;加强学术与技术的管理,以保证实验教学科研及对外开展技术服务水平的不断提高;避免出现低水平的重复建设现象。因此,现有内燃机实验室搬迁之前应把主要精力放在实验室建设规划的制定上。
3 明确实验室主攻方向,力图创新
内燃机是一种精密的热能动力机械,集机、热、电于一体, 有很多产品种类,在很多行业都有广泛应用,比如能源、交通、军事、建筑、矿山、农业等,因此内燃机对国民经济建设来说非常重要。现代工程教育必须紧密跟随现代工程发展的步伐,内燃机实验室的教学研究也需要紧密结合生产的实际,只有这样才能充分发挥高等教育的价值。
(1)把培养锻炼学生的实验技能激发创新创造能力放在第一位。
内燃机专业的学生毕业参加工作加入研发设计队伍后有一部分经过短暂的培训和指导后很快就能自主进行设计开发,而有一些学生感到无从下手,从事专业工作力不从心。他们在校期间专业课考试成绩并入太大差别,但毕业工作后出现这种情况的主要原因在于学生在创新思维和独立动手能力,因此我们在进行内燃机实验室建设时应考虑如何变革现有的建设模式和管理体制,促进学生从知识型向能力型转化。从我本人的学****经历看出现有的教学实验多数是由实验教师提前准备好,实验课时学生一步一步在老师的指导下进行重现性试验,目的是为了验证实验相关结论,实验数据或结论得到验证就算完成了实验,达到了实验目的。有时实验设备少,上课学生较多,只好一组学生共用一台实验设备,只有一两个学生进行动手操作,其他都在旁边观看,基本没有动手的机会,虽然上完了实验课,但是很多基本的实验技能学生并没有真正掌握。因此今后的实验教学应该进行改革,让学生独立进行实验设备的连接、调试、数据记录、分析等,给每个学生动手实验的机会,只有这样才能真正提高学生的实验技能。 (2)坚持结合行业经济建设和发展需要开展创新实验,充分发挥教学、科研与社会服务多重功能。
高校的根本任务是为培养国家需要的人才,专业实验室的建设除了应该有利于出人才之外,还应该有利于出科研成果、出生产效益。我校内燃机实验室的建设应该面向市场,服务行业,找准功能定位,在教学过程中注重全面培养学生的创新思维和动手实践能力,另外还应该结合行业经济建设和发展需要,在现有课程体系基础上进行创新,努力产生新的研究课题和实验思路。通过采用研究性的教学方法,逐步将创新教学与创新实验紧密结合,将创新实验与生产实际以及内燃机科技前沿趋势紧密结合,科学确定实验室的学术方向,努力提高教学实验水平,服务行业经济,充分发挥内燃机实验室的教学、科研与社会服务的多重功能。
(3)让学生参与研究课题,提炼学生的科学创造精神。
目前我校内燃机实验室很多科研课题来源于与企业的密切合作和沟通交流过程中。企业在发展过程中总会遇到一些需要解决的技术难题,这就为我们科学研究提供了思路,我们只要深入生产实际,紧密跟踪,善于观察和分析,就能够找到研究的方向。比