文档介绍：-
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音乐教育专业培养案
〔征求意见稿〕
学科门类： 文学
二 级 类： 艺术类
专业代码： 660209
英文名称： Music，培养学生全面分析分析、理解音乐作品的能力，为从事教学、表演及创作打下良好的理论根底。
本课程共计2学分，32学时，考核式为平时考察成绩占20%，期末闭卷考试成绩占80%。
使用教材：
"曲式分析根底教程"，高伟杰、丹布编著，高等教育 2006年5月版。
"中国音乐简史"〔History of Chinese Music〕：专业根底课
本课程通过对中国远古至新中国成立前期的音乐形态历史演进的讲述，使学生根本了解我国古代与近代音乐文化知识及其开展规律，正确认识并热爱我国音乐文化传统，增强开展中国民族新音乐的信心。
本课程共计2学分，30学时，考核式为平时考察成绩占20%，期末闭卷考试成绩占80%。
使用教材：
"中国音乐简史"，夏野编，高等教育。
"西音乐简史"〔History of Western Music 〕：专业根底课
本科程通过对西文化背景的介绍和对音乐本体的解析，使学生清楚地了解西音乐历史的整体开展脉络以及音乐风格的传承和演化，以到达逐步完善知识构造、获得良好的审美经历和“价值判断〞能力。
本课程共计2学分，32学时，考核式为平时考察成绩占20%，期末闭卷考试成绩占80%。
使用教材：
"西音乐史简编"，旋、谷文娴、辛著，**音乐1999年5月第 1 版。
"中国民族音乐"〔Chinese Folk Music〕：专业根底课
通过教学，使学生对我国丰富多彩的民族民间音乐获得必要的感性知识和根本理论知识，增强民族自豪感，提高艺术修养，在今后从事表演、创作等工作中能够积极继承优秀民族音乐传统。
本课程共计2学分，32学时，考核式为平时考察成绩占20%，期末闭卷考试成绩占80%。
使用教材：
"中国民族音乐"，江明惇编著，高等教育，2007年6月版。
"声乐"〔Vocal Performance〕：专业技能课
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本课程是训练学生掌握科学的歌唱发声法，运用人声进展艺术表现的一门学科。要求学生掌握声乐的根底理论知识、技能技巧及初、中级声乐作品的容和风格，并具备一定的唱能力，能胜任中等学校音乐课教学和课外声乐辅导工作。
本课程共计6学分，82学时，第一、二学年1+2授课式，第三学年1+1授课式。考核式为独立演唱，其中，期中测试成绩占15%，期末考试成绩占85%。
使用教材：
"声乐实用根底教程"，钟钢编著，西南师大2006年版。
"中国声乐作品"〔初、中、高级〕，黎信昌主编，教育04年第1版。
"外国声乐作品"〔初、中、高级〕，黎信昌主编，教育05年第1版。
"钢琴"〔Piano〕：专业技能课
本课程是训练学生掌握正确的钢琴弹奏技术与表演艺术的一门学科。要求学生掌握钢琴弹奏的根本知识和技能技巧及音乐处理法，具有一定的奏能力，到达中等学校音乐教学和课外活动辅导工作的要求。
本课程共计6学分，82学时，第一、二学年1+2授课式，第三学年1+1授课式，考核式为独立演奏，其中，期