部编版小学一年级上册语文教案口语交际 我说你做.pdf

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口语交际 我说你做
，能在适当的场合“大声说”“注意听”
教学目标
时候，要注意
什么呢？
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，说话的声音要让别
人听得见。（板书：大声 简单的话 ）
，把动
作做准确。（板书：听明白 做准确）
三、游戏活动，戏中明理
。
（1）第一轮游戏：同学说，大家做。
生 1：请大家站起来，先抬起一条腿，再一起跺脚。
生照做，教师也跟着做，并总结：听得准、记得牢、说得清。
（2）第二轮游戏：我来说，你来做。
分小组活动，一人发布命令，其他人照着做。
①“请你摸摸小鼻子。”
②“请你拉拉小耳朵。”
【 设 计 意
③也可和同桌合作做，如，“请和同桌握握手。”图：师生互
“请对同桌笑一笑。” 动做游戏，
在 反 复 游
（3）第三轮游戏：老师说，大家做。 戏中，锻炼
师：请大家把铅笔、橡皮放到文具袋里，然后把语学 生 的 口
语 表 达 能
文书、练****本、文具袋都放进书包里。
力。】
(生照做，教师根据学生活动情况点评，鼓励学生认
真听清命令。)
（4）评价：同学们做得怎么样？你做的和指令一样
吗？教育学生学会倾听，听准了再做。
。
小组内表演，互相评价，让发出指令的同学说说做
的同学表演得对不对。
一个同学说，另一个或全组成员做动作，然后互相
评价。
3．师生共同小结。
（1）想好指令，用简单的话说出来。
（2）认真倾听，做出准确的动作。
四、儿歌游戏，提高巩固
，真有趣。游戏给我们带来了快乐，游戏使
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小伙伴更加亲密。今天这节课，老师和你们一块做游戏，
说游戏，非常得快乐。下面我把一首儿歌作为礼物送给
大家吧。请大家注意听，这样才能收下我的礼物哟。
：（课件出示 6）
做游戏，真有趣，大家一起多开心。
小伙伴，快快来，我们一起玩游戏。
你笑，他叫！好朋友们哈哈笑！