预防青少年违法犯罪工作情况汇报.pdf

文档介绍：发挥法制副校长作用 预防青少年违法犯罪
学校是预防和减少青少年犯罪工作的主阵地，实施法制副校长进校园制度，是积
极预防青少年违法犯罪而采取的一项重要措施。近年来，我校认真贯彻中央和省市县
有关会议少年违法犯罪工
作。
二是推进依法施教。注重提高教师的法律素质，利用一切可能的时间，组织教师系统学习“一纲五法”、《预防未成年人犯罪法》和全国人大《关于禁毒的决定》
等法律法规，形成了教师队伍学法、知法、守法的良好风气。
三是落实以德治教。预防青少年犯罪，归根到底取决于教师的师德水平。针对
教师队伍中存在的问题，我们主要开展了十项活动。(1)广泛开展了教师职业道德规
范知行活动。提出了“严守法律规范，依法治教；严守道德规范，以德执教；严守
“两应两忌”，文明施教”的要求。2000年组织全校教师参加了县教育局组织的教育
法规考试，2001年４月又参加了师德知行考试，检测合格率均达100％。(2)广泛开
展了新世纪教师形象设计大讨论。先后收到“我心目中的教师”征文600 多篇，组
织讨论4 场次，引导教师加强了自我定位和自我修养。(3)组织开展了师德宣誓签名
活动。通过庄严的承诺、践诺，增强了师德意识，激发了教师尊严。(4)广泛开展了
“四不一拒绝”（即：不体罚和变相体罚学生、不侮辱学生人格、不歧视赶撵差生、
不随意增加学生过重负担；拒绝邪教）签名活动。(5)广泛开展了师生帮教救助活动。
近三年来，全校师生捐款共4000多元，救助贫困学生50 多名。(6)开展了“红烛赞”
演讲竞赛活动。组织教师讲师德师风的重要性，讲爱生如子、爱校如家的动人事迹，
讲以高尚师德塑造学生心灵的美好体验。 (7)广泛开展了师能师德互促活动。融师
德教育于形式多样的教学技能竞赛之中，做到了凡评优树模、推荐选拔骨干教师、
参加教学比武等，其首选条件就是师德优良。(8)广泛开展了师生交心活动。主要
针对个别学生的厌学情绪和部分学生中存在的种种不健康心理，学校设立了心理咨
询箱、意见箱。调治和矫正违纪学生的不健康心理，有效地预防了“青少年问题”
的发生。(9)建立“问题”学生导师制，将个别日常行为习惯不良的学生建档管理，
并将他们的帮扶教育“承包”于教师个人，制定帮教辅导目标，教师定期和不定期
地与帮扶对象谈心交流，从关心他们的学习与生活入手，促使他们逐渐转化、进步。
(10)广泛开展了学习师德标兵活动，通过师德标兵现身说法，营造个个争当师德标
兵的浓厚氛围。师德教育活动的广泛开展，为加强德育、预防犯罪奠定了基础。
四是实行一票否决制。为确保学校预防犯罪和维护青少年合法权益工作的各项
任务得到落实，学校将法制教育和师德建设纳入目标责任书，作为考核教师和班主
任工作的一项重要内容，实行师生违法犯罪一票否决制和师德师风一票否决制，从
而把学校预防青少年违法犯罪、保障青少年合法权益纳入了制度化、规范化、科学
化的轨道。进一步健全完善班务工作目标责任制和学校治安综合治理责任机制，将
１预防青少年违法犯罪和综合治理成效纳入《班务工作目标管理责任书》进行