文档介绍：具体辩论赛筹划方案
即便我们参与过很多次的辩论赛，但是我们懂得具体的辩论筹划方案吗，下面由为人们整顿的辩论赛筹划方案，供您参照学习。
活动目的
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的具体辩论赛筹划方案
即便我们参与过很多次的辩论赛，但是我们懂得具体的辩论筹划方案吗，下面由为人们整顿的辩论赛筹划方案，供您参照学习。
活动目的
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同窗们更好的融入大学生活，在
活动中提高自信，培养创新和团队精神。因此盼望通过本次比赛，丰富同窗的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之
间互动。
比赛时间
初赛：待定
决赛：待定
比赛规定
参赛队伍：全院8个系
辩手规定：每支队伍由4人构成。规定辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充足预备
主席规定：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
赛程安排
抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。
具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。
初赛时间：待定地点：实验楼1—104(多功能厅)
决赛时间：待定地点：待定
评判
(一)评判规则
初赛阶段每场比赛评判团由5位评委构成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委构成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
(二)评判原则
1、团队部分：
(1)审题
对的把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效解决和化解。
(2)展开
如果一队的发言时间已经用尽，另一队尚有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推动，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳
⑼如因天气、器材等不可碰见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定与否继续或中断，并在1天内予以公示(教学楼、饭堂)。
提问抓住对方要害，问题简朴明了;答复直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合
具有团队精神，队员间互相支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
⑻比赛成果将在比赛日第二天发布(教学楼、饭堂)。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一种真实合理的解释。
(5)语言
一般话原则，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。
(6)辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，敢于体现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象
着装整洁，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的体现，给出印象分，可参照：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，答复中肯，辩驳有力，反映机警，风趣风趣中寓见解。
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