文档介绍：课程培训心得体会
教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的增进者、合伙探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。
“振兴民族的盼望在教育,振兴教育的盼望在教师”,没有教师的支持,任何党是以工人阶级为基本的，由工人阶级的优秀分子构成。中国共产党同步是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强优秀性的同步，必需不断扩大党的群众基本。××大对党章中所规定的申请加入中国共产党的条件进行了修改，这次修改，恰恰有助于增强党的阶级基本和扩大党的群众基本;有助于调动这些优秀分子的积极性和发明性，有助于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周边，提高我党在全社会的影响力和凝聚力。
***同志曾经指出:"回绝用优秀理论武装头脑的人,就不会有真正的党性,就没有资格存身子工人阶级的先锋队之列。”作为一名入党积极分子，要加入党组织，一方面要用党的理论武装自己，这也是最重要的。马列主义、毛泽东思想、***理论是党的理论基本，因此，只有认真学****好这方面的理论知识，才干更进一步理解党的知识，也才干更好地用党的理论武装自己，使自己的思想和党永保一致。在学****我将一方面学会马列主义、毛泽东思想、***理论，努力提高自己思想政治素质，努力从多方面提高自己的综合素质。
(2)教师应成为学生学****活动的引导者。引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。引导的内容不仅涉及措施和思维，同步也涉及做人的价值，引导可以体现为一种启迪，学生迷路时教师不是容易的告诉方向，而是引导她辨明方向;引导可以体现为一种鼓励，当学生登山畏惧时，教师不是拖着走，而是点起她内在的精神力量，鼓励她不断的向上攀登。
后来的工作中，我要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等，这就需要我付出更多的时间和精力，努力学****多种教育理论，努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学****来更好地适应目前的科学教学。我会努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“培养学生的综合素质。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的科学教学模式，更好地体现素质教育的规定，提高教学质量。
(3)教师应成为学生学****的参与者。教师参与学生学****活动的行为措施核心是：观测、倾听、交流。教师观测学生的学****状态，可以调控教学，照顾差别，发现“火花”。教师倾听学生的心声，是尊重学生的体现。教师和学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。我在教学中也学到了诸多知识，同步缩短了学生和教师之间的距离，学生把我当成了她们学****的伙伴，乐意和我进行探讨、互相交流。
二、在教学中要发明性地“用活”教材
新课程倡导教师“用教材”而不是简朴的“教教材”。教师要发明性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，要对教材知识进行重组和整合，选择更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充足有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简要地论述清晰，同步也要有能力引导学生去摸索、自主学****br/> 三、进一步学生，交流情感，打造民主和谐课堂
有时学生往往觉得教师所讲的，除了应付考试外，和自己再无任何关系。这时要和学