文档介绍：教师个人研修计划
教师个人研修计划
教师个人研修计划
教师个人研修计划
作为一名青年教师，只有不停经过个人研修方式提高自己完美自己，才能适应现代教育的发展需求，与时俱进。为此，自己特拟订今年度个人踊跃主动参加信息技术的学****提高其应用能力，争取在课件制作上有进一步的提高。
教师个人研修计划
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(6)踊跃参加各样专业培训或讲座学****活动， 仔细撰写对于在讲堂教
学中的有效解说的教课方案、教课反省、论文。
（二）实行的第二阶段
1、第二阶段的完成目标：持续深入第一阶段的完成目标规划，积
极参加学校数学科的研究， 每一学期起码上一节校内商讨课， 进一步提高讲堂教课的有效性， 努力使自己的讲堂成为学生们所神往的数学王国。
2、第二阶段的实行举措
（1）提高个人涵养，做有品位的教师。用人品魅力和深沉的人文修养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。
（2）做一名业务上、教课上都过硬的教师，养成擅长学****乐于学****主动学****的学********惯， 对自己的教课工作的失败与成功注意累积，为自己打造一个拥有多元化知识构造的人。 擅长思虑，使自己的教育教课水平再上一个台阶。
（3）持续增强数学讲堂的教课理论的学****提高研读教材的能力，
研究学生的学****心理， 探究提高学生学****动力的有效策略， 并仔细做好念书笔录。
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（4）仔细撰写有较高质量的教课论文和教课反省。
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（三）实行的第三阶段
1、第三阶段的完成目标：持续深入第二阶段的完成目标规划，在
第二阶段的基础上， 踊跃参加区、市数学科的研究， 精益求精自己的
讲堂教课；改良自己的不良****惯，使自己成为一名主动学****者，使自
己成为学生心目中拥有亲和力、快乐的老师。
2、第三阶段的实行举措
（1）增强学****宽泛阅读教育教课的报刊，杂志及专著，使自己拥有综合的学科文化素质，掌握多层次， 多元化的知识构造，进一步提高提高研读教材的能力， 使自己能较科学地、 系统地对教课内容进行规划。
（2）展开对“空间与图形”的研究，学****有关的教课论和学****论，掌握本研究专题的基本的教课规律， 探究提高学生空间观点的有效门路。
（3）快要两年的教课方案、教课反省、论文等资料整理成册，以提高理论涵养。
总之，在此后的实践中，我会持续努力工作，以诚挚的爱，真挚的心，以及有个性的讲堂教课风格吸引学生，感动家长。我规划自己，让工作有序高效；我成就学生，也同样成就自己。
教师个人研修计划
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一、研修目标
以“建立讲堂和睦，追讨教课实效”为学科研修主题，
以校本研修、 地区研修网络和“城乡联动， 地区协作”为主平台， 聚焦讲堂，落实学生的主体地位