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文档介绍:★☆★☆让结局不留遗憾,让过程更加完美★☆★☆ 镇江实验高中2015届数学一轮复****理科学案
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7.基本不等式(2)
【复****目标】:
1.进一步掌握用均值不等式求函数的最值问题;
2.能综★☆★☆让结局不留遗憾,让过程更加完美★☆★☆ 镇江实验高中2015届数学一轮复****理科学案
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7.基本不等式(2)
【复****目标】:
1.进一步掌握用均值不等式求函数的最值问题;
2.能综合运用函数关系,不等式知识解决一些实际问题。
【重点难点】:
化实际问题为数学问题.
题型一:基本不等式与恒成立问题
例1.已知且,求使不等式恒成立的实数的取值范围.
题型二: 利用基本不等式解决实际问题
例2.用篱笆围成一个面积为100m的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用篱笆最短。最短的篱笆是多少?
变式:用一段长为36 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少?
★☆★☆让结局不留遗憾,让过程更加完美★☆★☆ 镇江实验高中2015届数学一轮复****理科学案
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例3. 某工厂要建造一个长方体无盖贮水池,其容积为4800m3,深为3m,如果池底每1m2的造价为150元,池壁每1m2的造价为120元,问怎样设计水池能使总造价最低,最低总造价是多少元?
变式:某工厂要建造一个长方体无盖贮水池,其容积为,深为,如果池底每的造价为元,池壁每的造价为元,问怎样设计水池能使总造价最低,最低总造价是多少元?
例4.如图,设矩形的周长为,把它关于折起来,折过去后,交于,设,求的最大面积及相应的值。
例5.甲、乙两地相距千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过千米/时,已知汽车每小时的运输成本
★☆★☆让结局不留遗憾,让过程更加完美★☆★☆ 镇江实验高中2015届数学一轮复****理科学案
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(以元为单位)由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度(千米/时)的平方成正比,比例系数为,固定部分为元,
(1)把全程运输成本(元)表示为速度(千米/时)的函数,指出定义域;
(2)为了使全程运输成本最小,汽车应以多大速度行驶?