音乐老师岗位说明书.docx

文档介绍：音乐教师岗位阐明书

　　承当各类教学任务。编制学期授课筹划、备课、授课、课外教导和答疑、作业部署和批改、组织学生参与学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析，立即报送各类教学资料。
　　音乐教师岗位阐明书

　　承当各类教学任务。编制学期授课筹划、备课、授课、课外教导和答疑、作业部署和批改、组织学生参与学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析，立即报送各类教学资料。
　　结合教学工作，指引青年教师(涉及兼职教师)的成长，承当青年教师的培养和指引工作，每学期听课不能少于4学时。
　　音乐教师是指在教育培训机构中从事音乐学科教育教学工作的教职人员。
　　音乐教师岗位职责
　　1、认真钻研教材，根据新课标的规定对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音对的，练声规范，班级整体水平较高;
　　2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率;完毕所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育;
　　3、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈及编导、创作、鉴赏的较全面的知识和技能;
　　4、不断积累教学经验，改善教学措施，课堂教学规定科学化轻松快乐，体现意识强烈，智能双增;
　　5、认真选拔和培养音乐特长学生，组建爱好小组，做到措施贯彻，目的贯彻;
　　6、负责部署、整顿音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁;
　　和上级的沟通措施：接受经营副总经理书面或口头方向性指引。 同级沟通：和公司其他有关部门及本部门职工协调沟通。 岗位资格规定：
　　7、自觉接受教导处的音乐教学检查和考核;
　　8、完毕和校长签订的工作目的和学校交给的其他工作。
　　音乐教师岗位规定
　　和上级的沟通措施：接受经营副总经理书面或口头方向性指引。 同级沟通：和公司其他有关部门及本部门职工协调沟通。 岗位资格规定：
　　1、具有大学以上音乐专业文凭，并拥有教师资格证书;
　　2、具有音乐教育的能力，能较好的完毕课堂教学;
　　3、具有良好的师德，注重自身文化气质的培养;
　　4、具有良好的组织能力，带领学生积极参与文艺表演;
　　5、具有崇高的教师品质，热爱学生，关怀集体;
　　6、一般话比较原则，性格活跃，有较强的沟通能力;
　　7、熟悉有关乐器和乐理，具有较强的演奏及表演能力。
　　音乐教师核心技能
　　专业能力
　　音乐教学音乐专业知识器乐演奏
　　个人能力
　　创新摸索能力社交能力灵活思维
　　音乐教师升职空间
　　一方面，音乐教师 → 特级教师;
　　每个岗位有每个岗位的阐明书，下面为人们收集的一篇“厨工的岗位阐明书”，供人们参照借