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党校规范基层建设工作汇报.docx

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文档介绍:党校规范基层建设工作报告

  一、加强班子建设 深化理论研究
  我校由党委书记任校长,党委政工书记任副校长,党委组织、宣传、纪检、人武委员为校委会成员。班子成员因工作调动,立即调节充实,并以党委文献任命。有一支xx多人的专兼职党校规范基层建设工作报告

  一、加强班子建设 深化理论研究
  我校由党委书记任校长,党委政工书记任副校长,党委组织、宣传、纪检、人武委员为校委会成员。班子成员因工作调动,立即调节充实,并以党委文献任命。有一支xx多人的专兼职相结合的教员队伍,配有1名专职副校长。党校重大事项由校委会研究决定,党校重大活动组织教研,开展调研活动,撰写调研论文。每十二个月至少有两篇调研论文被上级有关部门采用或获奖。党校专职副校长XX年在盐都市党校专职校长会议上作了题为《践行“三个代表”,倾心党校建设》的优秀事迹交流,xx年撰写的优秀党员事迹材料《xx》在xx组工上推荐交流。党员干部教育轮训、入党积极分子和后备干部培训,校委会成员所有亲自撰稿授课。
  二、严格教育规定 创新培训措施
  根据“党要管党,党校姓党”规定,我校始终把对党员干部的政治思想理论教育作为核心课题和培训核心,突出用邓理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装党员、教育干部这一主线,牢牢把握主旋律,唱好重头戏。
  近年来,我校环绕党员干部教育专项,根据党员干部教育轮训规定,不断创新教育形式,开展专项鲜明、核心突出、形式多样、切实有效的教育活动。校委会成员在认真阅读原文的基本上,结合我镇实际,开展调查研究,编写培训教材。党校校长带头讲,专职校长和专职教员作专项教导。针对不同样年龄,不同样行业、不同样文化限度的党员干部,采用分层教育。近两年的党员干部轮训,我校分机关、事业、公司、农村,先培训骨干,让党课教员,理论骨干先学一步,再由党员骨干以支部为单位组织一般党员干部学****培训。有文化的年轻党员干部培训后参与书面考试,文化水平低,年龄偏大的老党员则组织她们讨论,谈学****体会。运用红色盐阜站的远程教育软件开展电化教育,组织党员干部收看党员教育、农业科技等节目,增强直观教育效果。运用每十二个月 “七一”纪念活动,开展经济发展图片展览、全民创业事迹报告会、文娱演唱会、党的知识竞赛、上专项党课等活动。建党85周年,我镇党委组织的文娱演唱活动效果较好,各党支部组织党员纷纷登台合唱革命歌曲,歌颂党、歌颂祖国,凝聚了党心、民心,激发了斗