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大学生就业指导课探究
摘要：
在目前的教育理念和就业形势下，开设高校生就业指导课是很有必要的。一方面可以通过专业化、全程化的过程指导关怀提高高校生的就业力气，以便关怀高校生顺当的完成毕业，另一方面就业指导对高校生的成2
大学生就业指导课探究
摘要：
在目前的教育理念和就业形势下，开设高校生就业指导课是很有必要的。一方面可以通过专业化、全程化的过程指导关怀提高高校生的就业力气，以便关怀高校生顺当的完成毕业，另一方面就业指导对高校生的成才教育起到了重要的影响作用。高校生就业指导课由于开设的时间短、及缺乏一些优秀的老师资源，所以还没有成为高校的必修课程。而我国的就业指导教学方面存在很多的缺陷问题，比如教学内容过于重视技巧的表达而忽视了同学本身的素养培育、教学的模式留意理论而忽视实践及教学的方法过于简洁和僵化等。针对这样的问题，现今的高校就业指导课应当重视案例实践教学，丰富教学授课的方式、增加互动并更多地去结合就业的实际，进行实地参观的教学方法切实的去提高教学的效果和质量。
关键词：
高校生就业；教学模式；就业指导
就业的问题是目前社会进展所面临的一个重要问题。从近几年的进展形势来看，高校生的就业本质上已经开头不单单只是与高校生的生计相关，更是关系到他们在社会尊严问题，所以这样的形势也就自然成为了社会关注的重点。高校是高校生步入社会前学习学问及提升自我素养修养的地方，这样高校也就自然而然成为了为社会培育人才的圣地，但面对当前的就业形势不能只靠学校的努力，更多需要社会与国家和高校生本身的努力，才能更好的有所进展。目前，高等院校的进展离不开高校生就业，所以高校院校进行的就业指导课程也就要进行更为深层次的改革，来满足现如今的就业状况。
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一、现如今高校生指导课程存在的问题
随着新世纪的进展，高校生就业难的问题也就日益的突出，在这样严峻的就业形势下，高校开头开设了就业指导课，其中分为必修和选修及讲座等类型。但现如今的高校生就业指导课程照旧存在诸多的问题。
(一)教材的不统一导致同学缺乏针对的学习
在目前的很多院校的教材都是自己编写的，这样就使得教材缺乏正规性和统一性，但是目前更多的状况下都是本校老师自己编写去预备相关的材料，但更多的是教学大纲不做要求，就让就业的指导老师自己去自由的发挥。在指导老师教学素养和文化水平不高的时候，进行这样的就业指导对同学而言往往是百害而无一利的，也难以保证上课的质量；另一方面简洁导致就业指导重于形式，导致连续消逝同学不感爱好的状况发生。
(二)过于重视教学内容技巧而忽视实践的作用
[1]假如把教学的课程内容照旧停留在收集就业形势，面试时的技巧等这些东西在实际的求职过程中起不到很大的作用，更会偏离了教学的原来目的。在教学方式上，接受大班教学使得教学方法单一，教授的内容也大多都是重理论轻实践，实效性不高。老师往往过于重视书本概念就会使得老师自身的教学实践阅历不足，也就进一步的缺少与同学之间的实践和沟通，这样就会让让教学的质量大打折扣。
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(三)课程的模式缺乏系统化、全程化、共性化
在很多的欧美就业指导体系都追崇人性和谐自由，与人生相互促进进展的教育指导观念。所以西方的高效就业看中的是有方