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文档介绍:阅读记录卡
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读物名称作者
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读物名称作者
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读后感:

..

....

乐于与他人交流阅读感受。
价..
能自觉完成读书卡。
..

本周总评:
家长签名:
注:①将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
读书,是为了让我们增加知识量,是为了让我们学到课本之外学不到的东西,扩充我们对其他知识的补充
阅读记录卡
学生姓名:__________________班级:_______________
阅读时间记录时间
读物名称作者
积累词语:
精彩片断:
主要内容:
读后感:

..

....

乐于与他人交流阅读感受。
价..
能自觉完成读书卡。
..

本周总评:
家长签名:
注:①将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
多读书,读好书,书就给你好处,给你不读书人所享受不到的快乐资本。
阅读记录卡
学生姓名:__________________班级:_______________
阅读时间记录时间
读物名称作者
积累词语:
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读后感:

1.
坚持每日阅读至少15分钟。
本周总评:

..
2.
养成读书作圈点批注的习惯。

....
3.
乐于与他人交流阅读感受。

家长签名:
..
能自觉完成读书卡。
..
注:①将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
书籍是人类进步的阶梯。书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书是人生中指路的明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,如同锻炼身体一般。
阅读记录卡
学生姓名:__________________班级:_______________
阅读时间记录时间
读物名称作者
积累词语:
精彩片断:
主要内容:
读后感:

..

....

乐于与他人交流阅读感受。
价..
能自觉完成读书卡。
..

本周总评:
家长签名:
注:①将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
朋友,趁自己青春年少,,品