文档介绍：
不规范用字调查报告
不规范用字调查报告1
中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族文化的精华。刚上一年级的小学生都知道写规范字。但是，如今的街头出现了很多“不规范”的字，这些字有的出5号店牌上的风味小吃，把“风”写为繁体字，伏石岗村村头的土地宣扬文字中的“认”、“强”写为繁体字，在伏石岗村新农村建设点上，二栋楼房大门旁镶嵌在墙壁上的永久性瓷板对联中，“万”、“兴”、“风”、“创”、“业”、“广”、“气”等写为繁体，出现多处不规范书写汉字的现象。

二、部分手写招牌、标语运用错字、简化字甚至别字
由于现在大多广告处牌都是通过电脑制作而成，而电脑根本就打不出错字、简化字，所以在沿街一百零一零一多个广告牌中，未发觉错字、别字状况，只找到了五处运用繁体字的状况，但一些手写的广告和标语中，错字、简化字还是不少。如将“乐队”、“花圈”中的“队”、“花”写成错字，将“停车住宿”的“停”，“餐厅”的“餐”写成简化字。这么一变更，让人看了很不舒适，特殊扭。假如这些错字、简字接着下去，那么以后的文字会变成什么样呢?
三、随意变形文字
除了以上所举的不规范文字，一些店铺业主为了达到吸引顾客眼球的目的，对文字进行随意变形，或中英文并用。如将“欢迎光临”变为自己创建的异体字，千姿百态。
四、语法错误
虽然不属于不规范文字，但让人感觉更加别扭。如“星期八服饰”，让人丈二和尚——摸不着头脑。
从调查状况可以看出：公共场所不规范用字的现象还较严峻，而这又恰恰是人群密集的地方，会给人们带来不便。因此，我们觉得政府应当重视，以行政吩咐来规范公共场所的用字。
通过一个下午的调查活动，同学们收获颇多：
1、学生参加活动的主动性提高了，感受到了实践活动的重要意义。
2、经过调查探讨，学生规范用字的思想意识加强了，相识到了运用不规范字的危害和不便，决心从我做起，正确运用规范字，并做好宣扬教化工作，为规范社会用字尽自己的微薄之力。

不规范用字调查报告3
调查时间：20xx年xx月xx日
调查地点：学校及旁边
调查目的：了解汉字不规范运用状况，增加大家正确运用汉字的意识，促进汉字健康发展。
生活中，我们时时到处都会用到汉字。可以说，汉字与我们的一切都休戚相关。没有了汉字，不行想象我们的生活会变成什么样。但是随着社会的发展，很多不敬重汉字的现象也应运而生。这种现象不仅会损坏我们城市的文明形象，更严峻的是还会影响汉字的健康发展。为此，我们小组利用课余时间，开展了社会用字调查活动。通过调查，我们发觉不规范运用汉字的缘由主要有以下几种：
一、由于读音相同而用错
比如把“进”写成了“近”，把“珍惜”写成了“珍稀”。出错率最高的是“的”、“地”、“得”这三个字。应用“的”写成“地”;该用“得”写成“的”。我们小组共十个人，有九个人的日记里都有用错这三个字的问题。
二、由于字形相近而写错
比如把“席”写成了“度”，把“期望”写成了“欺望”。我们教室后面的黑板报上，就把“虚心使人进步”写成了“虑心使人进步”。
三、由于马虎而多笔少画

比如在“武”字的斜钩上多写一撇，在“具”字的里面少写一横。像这样由马虎造成的错别字还有许多。在我们学校门口，有个卖蛋卷的，他就把八笔的“卷”写成了九笔，变成了一个非驴非马的字。
不调查不知道，一调查我们才发觉，用错写错汉字的现象很严峻。所以我提议，汉字是我