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初中生物会考考点总结.pdf

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第一单元生物和生物圈 第一章所占的比例总是维持在相对稳定的状
态,叫做生态平衡。也说明生态系统具有一定的自动调节能力,并具有一定的限度。生态系
统的生物成分组成越复杂,自动调节能力越强。
第五节 生物圈是最大的生态系统
1.生物圈中的生态系统有哪些?各有什么特点? 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态
系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
第二单元 生物和细胞 观察细胞的结构 第一节 练****使用显微镜
1、 (图)显微镜的构造主要包括哪些部分?各部分具有什么功能?
2.如何使用显微镜? 使用步骤:取镜和安放---对光---观察---整理---存放
(1)取镜和安放:右手握镜臂,左手托镜座,平稳地放在距实验台的边沿7 厘米,身体的稍
偏左侧,镜臂朝向自己,安装好目镜、物镜、反光镜。
(2)对光:转动转换器让低倍物镜正对通光孔;转动遮光器让较大光圈正对通光孔;转动反
光镜,左眼向目镜内观察,使光线经反光镜、通光孔反射进镜筒, 可以看到白亮的圆形视野。
(3)观察:①把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,让标本正对通光孔的中央。
②9 图 2---1---3)从侧面注视物镜,同时双手顺时针转动粗准焦螺旋, 使镜筒缓缓下降,直至
接近标本为止。 ③左眼向目镜内看(右眼同时睁开),双手逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒
缓缓上升直至看到清晰的物像为止。如物像稍有些模糊再转动细准焦螺旋,使物像更为清晰。
④缓缓移动玻片标本使要观察的物像移到视野的中央。⑤边观察边真实地记录显微镜下的物
像。 (4)整理存放
3.在显微镜的使用过程要注意哪些问题? (1)在使用显微镜时如何对光? 根据外界光线
的强弱,选择反光镜和光圈。外界光线强时,选择平面镜和较小的光圈;外界光线弱时,选
择凹面镜和较大的光圈。 (2)显微镜下成的物像是什么像?在显微镜下如何进行调节? 显
微镜下成的像是倒立的物像,像字母“b”在显微镜下成的像是“q”。所以在显微镜下应反方
向调节,若使物像向左移动,应向右移动玻片标本。 (3) (图)显微镜的镜头长短与放大倍
数有什么关系?显微镜的主要部件是目镜和物镜,与放大倍数有直接关系。 目镜越长,放
大倍数越小; 物镜越长放大倍数越大。(4)(图)在转动粗准焦螺旋镜筒下降时, 眼睛应该
注视什么地方?为什么? 头偏在一侧,眼睛注视物镜。防止物镜接触玻片标本,损伤物镜。
(5)在进行观察时,眼睛应处于什么状态? 左眼睁开,向目镜内看,右眼同时睁开,以便
边观察边记录。(两眼同时睁开) (6)如何确定视野中污点的位置? 一转目镜,二移标
本。即是一转动目镜,污点移动,判断污点在目镜上,污点不动说明在标本或物镜上;再移
动玻片标本,污点移动,即在标本上,若不动,污点即在物镜上。 (7)显微镜下所观察物
体的放大倍数如何计算? 用目镜上标注的放大倍数乘以物镜上标注的放大倍数。例如:选
用的目镜为 10x,物镜为 10x,则放大倍数为 10x10=100(倍)。 (8)细准焦螺旋一般在
什么情况下使用? 经调整看到物像稍有些模糊时,调节细准焦螺旋。(由低倍物镜换用高倍
物镜时,直接转动转换器换用高倍物镜,此时只能调节细准焦螺旋,使物像清晰。) (9)
由低倍物镜换用高倍物镜时,如何操作? 移动玻片标本使要观察的物像移到视野的中央,
再转动转换器换用高倍物