文档介绍：垃圾分类的活动总结报告
【篇一】垃圾分类活动总结报告
为了让同学了解垃圾分类的相关知识，加强同学规范投放
垃圾的意识，近日，学校多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主
题教育活动，不断加强同学的分类的重要意义，呼吁同学的积极参与。同时教会同学垃圾分
类的知识，使同学进行垃圾分类渐渐成为自觉和****惯性行为。
32、各班加强宣扬培训，普及分类方法。
各班采用不同形式：犹如学上网查资料、图片，或进行调
查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行沟通，
相互受教育，让同学学会分类垃圾;养成在室内分类的****惯;对分类工
作做得好的班级进行表扬嘉奖，树立典型，介绍阅历，强化推广。
3、开展垃圾分类班队主题活动。
我校各班和少先队部共同协作，开展了有关垃圾分类的班
队主题教育活动。全班的同学分为不同的组别，以不同的主题来进行
向大家展示垃圾分类的日经常识。例如班队的题目新颖独特，如“举
手之劳，转变世界”，“小小环保袋，还我美好心愿”等。主题的班队
内容特别丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，特别精彩。通过
活动，让全校同学了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了
垃圾分类的重要性和须要性。
4、成立师生垃圾分类宣扬志愿队。
学校成立 25 人的老师垃圾分类宣扬志愿队及 40 人的同学
垃圾分类宣扬志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾
分类常识，并时刻督促师生在日常教同学活中对垃圾分类的行为养
成。学校对表现好的师生垃圾分类宣扬志愿队员进行评奖，并在全校
校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓舞同学们都来了解垃圾分类，都积
极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境
能变得更加洁净。
5、制定措施，落实到位。
4学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可
回收”标识，并且通过广播宣扬，告知同学在扔垃圾的时候分类投进
不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并
且鼓舞各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存
放，比如我校同学每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸
箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们
买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节省意识，还体
验到了其中的乐趣。
【篇四】垃圾分类活动总结报告
随着经济的快速进展和人民生活水平的日益提高，垃圾排
放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如
废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资
源。接到通知后，我园响应--区教育局《关于印发--区学校创建垃圾
分类示范基地工作方案的通知》的号召，在-园长的指导下，在全