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做幸福教师心得体会
做华蜜老师心得体会1
小学一年级阶段是儿童形成各种****惯的最佳时期。在这一阶段重视培育良好的学********惯，不仅干脆影响学生的学****成果，在肯定程度上还影响其实力、性格的中有大量的插图，色调艳丽，生动好玩，孩子们也特别喜爱，能帮助孩子们识记。如在学****在家里》这一课，沙发，茶几，电视，电话，台灯、书架、挂钟、报纸都是我们生活中每天都接触的实物，每个家庭都有，学生很感爱好。通过汉字与实物的比照，学生很快驾驭了这些汉字，这些图片对学生记忆识字起到桥梁的作用，使每个汉字都给予了生命，使抽象的汉字形象化，促进了学生的记忆。
第四，做动作学汉字。我们在学****过程中，经常遇到一些动作的词语，可以用肢体来进行表演的。如在学****操场上》这一课，动作的词语许多，打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球等，这些词语都和动作有关，在学****过程中我让学生先做一做动作。第一组的词语都是用手的，所以都有提手旁;其次组的词语都是用脚的，所以都有足字旁。通过动作表演，学生不但记清了字形而且弄清了字义，课堂气氛特别活跃，兴致极高，学生学起来也省力。
第五，利用日常生活来识字。在日常生活中，我们随处可见汉字，如商标，日用品，广告，路牌，超市购物等等，无处不在。如：我让学生搜集衣服上的商标和包装盒，找一找上面的字自己是否相识，孩子的爱好很浓，从中孩子们学到了许多汉字。而且孩子们之间还进行了沟通，我让学生抓住一切机会学****汉字，平常就养成良好的阅读****惯，扩大识字量。
另外，我还布置学生课外读拼音读物，交代每个家长给孩子买儿童故事书，现在我班许多的孩子识字量大大的提高了。
当然，识字的方法还有许多许多，在此不一一列举。只要我们不断的反思总结，不断的探究发觉，不断的找寻更适合学生记忆的方法，激发学生学****的爱好，使学生学的更轻松，更欢乐。
做华蜜老师心得体会2
作为一个一般的老师，应对那些调皮顽皮，还不太懂事的孩子，特性是应对各种各样的检查和各级各类的竞赛，我们华蜜吗？带着这些疑问，我翻开了这本书——《做一个华蜜的老师》，随着阅读的步步深化，陶老师在字里行间流露出的从容淡定，平易亲切，以及他深刻的教化思想，给了我许多的人生启示。
读完这本书，给我的感觉是陶老师对人生的豁达和独特的人生领悟。在这本书中，无处不渗透着陶老师吸取经典精华所洋溢的华蜜感。作为一般老师的我们，如何打点自己的人生，找寻老师职业的华蜜感，才能让自己更加华蜜与陶老师相比，我们能够做到宠辱不惊、淡泊名利了吗我们做到对万事万物的宽容大度了吗我们拥有那种与人为善的名贵精神了吗细想起来，没有，真的没有。《做一个华蜜的老师》读后感。所以我们时常地感叹工作之劳累，心灵之疲乏，甚至埋怨命运之多变，这样的心态，又怎样能让我们拥有健康的身体，安静的心灵，华蜜的人生呢？
读了《做一个华蜜的老师》这本书，使我感悟到：华蜜是一种心态，是自我的一种体验，华蜜是须要专心去营造的。那么，作为一个老师，如何去感受职业的华蜜呢我想，要做到以下几点：
1、做华蜜老师，要懂得享受教化。课堂是我们老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一齐苦痛、一齐快乐，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼。我们要懂得享受学生，因为老师职业华蜜感最重要的源泉是学生的胜利和他们对你的真情回报，任何影响老师职业华蜜感的很多不利因素都能够从学生对老师的敬重、理解、感谢中得到弥补。但要让学生感恩你，你就务必学会感恩学生、呵护学生、敬重学生，而要真正做到这点并不简单，但假如你只明白用你的权威来管理学生，或许你就会离华蜜更远。
2、做华蜜的老师，要拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全部特长都是以前老师以前夸奖过的，我们身上的大部分缺点也是当年老师以前指责过的。《做一个华蜜的老师》读后感。所以一个老师要有一颗宽容的心，能够成为