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八年级生物教师教学工作总结
八年级生物老师教学工作总结1
本学期，我担作八年级131班的生物教学工作,从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况使教学工作有安排，有组走进学生，必需要先贴近学生，酷爱学生，学会站在学生的角度想问题。为了让自己拉近与学生的距离，课余时间我主动多和学生沟通，努力让自己能够更加融入学生。除此之外，我还主动学****新课标，让自己的教化方向始终走在正确的道路上，让学生能够轻松的学****要想教给学生半桶水，老师就必需先有一桶水，为了能给学生传授更多更有益的学问，我主动参与了校区组织的各种教学活动，区里组织教学研讨会等。通过参与这些活动，使我的学问量得以储备，视野得以提升，并从中学会了很多优秀的教学方法，使我以后的教学更有自信。
二、重视教学过程
要想上好一节课，首先要备好这节课。在上课前，我首先弄清所讲学问的重难点，了解学问的逻辑，并能运用自如，而且要适当的补充课外材料，知道怎样教才能教的更好。而且要了解学生的学****爱好和学********惯，设计最适合学生学****的教学思路。爱好是最好的老师，在课堂上要留意主动调动学生的主动性，让学生开心高效的学****br/> 要提高学****质量，课后还要刚好辅导。初中学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有学生常不能按时完成作业，还有学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教化，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，让他们在赞美中不断提高。这样，学生对我也就渐渐的喜爱和敬重，也起先喜爱学****生物。而且在作业上我留意刚好批改，并写上适当的评语，让学生得到刚好的反馈，学****的爱好也不断提高。
三、教学反思
当然，我在教学上还存在许多不足。首先是对新课标的学****不够深化，生物本身就是一门试验科目，更多的是要求学生主动动手参加，但由于课时以及现实条件等方面的限制，许多时候学生都处于观望想想象的状态，这点有待提高。
其次，在教研方面，不论学校还是区里都举办了许多活动，而且虽然仔细的读了许多书籍，但在理论应用到实践的过程中，总觉的有所欠缺。
另外在一些后进生的转化方面做得不是很到位，由于学生太多，对于许多学生的关注度不够，感觉心有余而力不足，使得一些学生有些被忽视。
当然，我始终对教化充溢信念。有付出就有收获，在教学上我还存在许多缺点，以后我会更加虚心的向其他老师学****优秀的教学方法，努力使自己得到更大的提高。
八年级生物老师教学工作总结3
本学期来，生物教化教学工作始终本着“以人为本”的教化教学理念，为适应新时期教学工作的要求，仔细学****新课程理念，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，较好地完成了教化教学工作任务，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期的教化教学工作状况总结如下：
1、转变生物学教学观念，坚固树立新课程理念，明确生物学教学的功能和目标，激发学生学****生物学的爱好，设法把学生的学****爱好保持下去并转化为学****动力，从而培育正确的学****方法。在详细的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面发展。仔细探讨课标和新教材，充分相识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬特性，仔细钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，仔细备好每节课，提高自己驾驭教材的实力。
2、运用教学规律，发挥学生主动性。学校教化的目的不是培育复现