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初三学生自我评价
初三学生自我评价 篇1
在这三年的中学学****生活中，我通过学业学****不断地充溢自我，为日后的人生道路打下良好的基础。
在思想上，主动进取，时常地对自己。
在体、美方面，我主动参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，熬炼自己的坚毅意志，进一步培育和提高自己的审美实力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。
另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。
但是，通过三年的学****我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学****上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学****成果能提高。三年的初中生活即将画上句号，之间的学****和生活场景就像放电影一样在我脑海里出现。
回顾起这三年的学****生活，有过快乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学****中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学****上还是在生活上，我都学到了不少学问。
在学****上，我学到了以前许多不懂的学问，这得感谢老师的耐性教化，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学****上一丝不苟，对老师布置的学****任务能全力以赴的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。
团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学****上不懂的虚心向老师同学请教，仔细钻研深难题，对学问的渴求，我养成了自学更深的学问的好****惯，并且会学、善学。自己的文化学问水平有了明显的提高。
在生活方面，我严格要求自己，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的言行。爱惜公物，主动参与学校组织的课内外活动，对须要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的事，替父母削减了一些负担，为此，父母总是很兴奋。
作为这个社会的一分子，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱惜公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的推断，并能在保证自己人身平安的状况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为****惯，自身素养也得到了提高，文化学问也得到了充溢。
由于我良好的表现和对中国共产党、中国共产主义青年团的肯定忠诚，XX年11月学校团委探讨并通过了我申请加入中国共产主义青年团的恳求。做为一名团员，我以优秀团员为榜样，利用课余时间系统地学****了《中国共产主义青年团章程》一书，努力学****党的各项方针政策，维护团结，主动要求进步，自觉参与团组织的生活和活动，主动完成团组织交给的任务。酷爱集体，获得了学校XX年度“酷爱集体章”，热心帮助同学进步，深受同学喜爱和老师信任，经民主选举，当选为我班团支部副书记。
初三学生自我评价 篇4
一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份起先，我就步入了初三生活，开学分班第一天我就相识了更多新挚友，并且通过之后的学****和相处和同学们都相互成为了挚友。我很兴奋也很荣幸。
但我因此也明白在学校也是一个充溢竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的特长，很快成为了班长。成为班长后，我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提示自己。无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。
第 7