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别说我小_中班教案
别说我小_中班教案
作为一名无私奉献的老师，经常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本
别说我小_中班教案
别说我小_中班教案
作为一名无私奉献的老师，经常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是我整理的别说我小_中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
［活动目标］
1、激发幼儿体验自己长大的喜悦心情。
2、发展幼儿在集风光 前自然、大胆的口语表达实力。
3、通过对比、展览、讲解并描述，增加幼儿的“我长大了”得意识，知道要敬重老师和父母的道理。
［活动打算］
1、请家长协作，给幼儿讲解并描述幼儿小时候的故事，帮助幼儿打算小时候的用品、照片等。
2、活动前，布置主题为“我小时候”的展览，展览的内容为幼儿小时候的用品、照片、身高体重增长的图表以及在小班的美术作品等。
3、儿歌《别说我小》的录音带，背景音乐，曲目自选。
［活动过程］
1、参观“我小时候”的展览，请幼儿相互介绍自己带来的照片和物品。
2、结合幼儿小时候的照片和物品，让幼儿比一比、说一说自己现在与过去的不同之处，引导幼儿自己长大了，有很多改变。如：试一试小时候的衣服还能穿吗？高了没有？体重增长了没有？
3、请幼儿相互沟通：现在学会了什么本事，取得了那些进步等内容。可让幼儿通过唱歌、跳舞、朗诵、展示美术作品等方式，进一步体验自己长大了。
4、确定幼儿的进步，引导幼儿说说自己的成长和进步离不开谁的关切、照看和培育？
5、向幼儿提出在中班的一些详细的行为习惯、生活习惯等方面的要求和希望。
6、学习儿歌《别说我小》，激发幼儿在家里和幼儿园里自己的事情要自己做的`欲望。
别说我小
妈妈请别说我小，
我会穿衣和洗脚，