文档介绍：
二年级数学学期工作总结
二年级数学学期工作总结1
本学期，我担当二年级两个班的数学教学工作，由于二年级是学问积累和潜力培育的关键阶段，也是学生养成良好****惯的关键所在，因此，我针对本性。
2、上课。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，精确把握学生的学****的动态，实行敏捷多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学****的主动性，使学生全身心地投入到学****活动中来。
注意在教学中充分利用教具。在教学中，我充分利用教具和学具进行直观教学。使学生学得开心，学得简洁，学得扎实。依据小学生心理特点及相识规律，实物学具对发展学生抽象思维潜力有必需的作用。
注意学生的学法指导，加强学生的基本潜力的培育，使学生会学****爱学****把学****的主动权交给学生。
3、批改作业。
针对不同的练****错误，老师面批，指出特性问题，群众订正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教”：对于较好的学生，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增加学生的分析潜力；对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。激励学生独立作业的****惯，对激发学****的爱好取得了较好效果。分析练****产生错误的缘由，改善教学，提高老师教学的针对性。
4、培育学生良好的学********惯。抓好倾听、提问、仔细审题、书写、细心检查等学********惯。
5、特性注意对后进生的辅导。在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学****注意他们的学****过程。在教学中逐步培育他们的学****爱好，提高他们的学****自信念，对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思索，从而提高教学的针对性。
三、研发和美课堂
“天时不如地利、地利不如人和”。和谐能产生美，产生最佳效益。侨乐小学的发展规划是打造“和美侨乐”，而课堂是学校教学的主阵地，本学期我们侨乐的老师也围绕学校中心工作研发和美课堂。
下面结合数学科来谈谈如何创设和美的课堂。
1、愉悦和谐，促进“认知”与“情感”的统一。
首先，创设融洽的情感气氛，营造和谐课堂氛围。
课堂教学中，老师时刻留意运用激励性评价方式，不断激励学生学****学问和深化探究的爱好。
其次，突出“民主交往”方式，创建和谐课堂氛围。
课堂交往方式，主要指师生的交往方式，也指生与生之间的交往活动。一般有三种方式：
第1种方式是师生单向交往，即老师讲，学生听；
第2种是师生双向交往，即老师不但讲，还要重视反馈信息，敬重学生的看法；
第3种师生双向交往，生生相互交往，即老师引导，师生沟通，学生之间相互探讨、启发，在探讨中学****也就是我们所提倡的“民主交往”方式。
2、以开讲艺术，萌发学生求知欲望
为了萌发学生专心主动探究新知的欲望，就要重视每节课的导入，即“开讲艺术”。
俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”假如从一起先学生就对所学资料产生深厚的爱好，就会产生剧烈的求知欲望。为了激发学生专心主动探究新知的欲望，我非常重视新课的导入。除了思索到新、旧学问的固定联系外，在方式上我采纳“温故知新”、“设疑激趣”、“趣题引路”、“逼上梁山”等多种手段，使学生尽快地进入最佳学****状态，也使课堂气氛最大限度地活跃起来。
3、手脑并用，激发学生探究新知欲望
依据学生新奇、爱动的特点，我充分利用教具演示，进行直观教学，