文档介绍：六年级数学总复****分数百分数应用题 PPT模板课件
分数（百分数）应用题的三种常见类型
文档附赠有可编辑的3D小人素材
1、看清分率。（量之间的关系）
2、找准单位“1”的量。
3、确定单位“1”是已知还是未知？
六年级数学总复****分数百分数应用题 PPT模板课件
分数（百分数）应用题的三种常见类型
文档附赠有可编辑的3D小人素材
1、看清分率。（量之间的关系）
2、找准单位“1”的量。
3、确定单位“1”是已知还是未知？
4、 单位“1”的量×分率=分率对应量
（分率对应量÷分率=单位“1”的量）
解题技巧
一看，二找，三定，四列式。
如何找出单位“1”
一、部分数和总数。总数就是单位“1”。如：我国人口占世界的1/5
二、两种数量比较。关键字如：“比”、“占”、“是”、“相当于”、“正好”后面的那个数量是单位“1”。如：男生人数比女生多20℅
三、原数量与现数量。原来的数量就是单位“1”。如：水结成冰后体积增加了1/10
复****br/>下面各题中应把哪个量看作单位“1”？
（1）男生人数占全班人数60%。
（2）苹果重量比桔子多 。
（3）一种电视机打九折出售。
桔子的重量
原价
全班人数
（4）鹅的只数是鸭的 。
（5）男生的人数相当于女生人数的 。
鸭的只数
女生人数
第一类 果园里有梨树50棵，桃树30棵
1、梨树是桃树的几分之几？
2、梨树比桃树多几分之几？
50÷30
（50－30）÷30
这是一类 怎样的应用题？
请在此输入您的标题
请在此输入您的文本。
概括的说:
求甲是乙的几分之几（百分之几）；求甲比乙多（少）几分之几（百分之几），用除法
甲÷乙
甲乙差÷乙
第二类 1 、果园里有梨树50棵,桃树是梨树的 ，
桃树有多少棵？
3
5
50×
3
5
2 、果园里有桃树30棵,梨树比桃树多 30％
梨树有多少棵？
30×（1+ 30％ ）
这是一类 怎样的应用题？
第二类 分数（百分数）乘法应用题
1、你怎样确定用乘法计算？
2、解答这类应用题要注意什么问题 ？
已知单位“1”，求单位“1”的几分之几（百分之几）是多少，用乘法
3
5
桃树是梨树的
第三类 1 果园里有桃树30棵,
求梨树多少棵？
30÷
3
5
2 果园里有桃树30棵,桃树比梨树少40％ ,
梨树多少棵？
这是一类 怎样的应用题？
30÷(1－ 40％ )
第三类 分数（百分数）乘法应用题
1、你怎样确定用除法计算？
2、解答这类应用题要注意什么问题 ？
已知单位“1”的几分之几（百分之几）是多少，求单位“1”，用除法
请在此输入您的标题
请在此输入您的文本。
我们一起来小结：
解答分数（百分数）应用题要准确判断题目中的（ ），根据单位“1”已知还是未知，选择乘、除法，同时要处理好（ ）
单位“1”
数量间的对应关系
一、（1）池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？
（2）池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的 。池塘里有多少只鹅？
1
3
1
3
（3）池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的 。池塘里有多少只鸭？
先分析数量关系，再解答。
（1）池塘里有12只鸭和4只鹅，
鹅的只数是鸭的几分之几？
鸭：
鹅：
12只
4只
单位“1”
求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少，用除法计算。
4÷12＝
1
3
答：鹅的只数是鸭的 。
1
3
鸭：
鹅：
12只
？只
求一个数的几分之几 是多少，用乘法计算。
12× ＝4（只）
1
3
答：池塘里有4只鹅。
（2）池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的 。池塘里有多少只鹅？
1
3
单位“1”
鸭：
鹅：
？只
4只
单位“1”
单位“1”的量未知，
可直接用除法计算。
4÷ ＝12（只）
1
3
答：池塘里有12只鸭。
1
3
× =
鸭的只数
鹅
1
3
（3）池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的 。池塘里有多少只鸭？
二、一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？
原计划：
实 际：
12公顷