文档介绍：《建筑装饰工程招标投标实务》教案(共四讲 32 个课时) 备课老师:葛明 2008- 11 -15 第一讲招标、投标的理念与承发包一、教学目的与要求: 本节课讲述的是让学生正确的认识建筑装饰装修工程的招标、投标实务的重要性; 让学生用什么样的观点去看待这门课程; 改变学生对以往招投标的思维和理念, 用市场经济下的体系眼光去运用招标和投标;让学生怎样去赚钱。其次是让学生理解建筑装饰装修的招标、投标实务和装饰工程预算、施工组织计划之间的关系,让学生不单独的看待每个问题,要把这三门课程看作一门实用实践课程。二、内容提纲及重难点的阐述: ㈠工程承发包的概念 1、承发包是一种经营方式是指交易的一方负责位交易的另一方完成某项工作或供应一批货物, 并按照一定的价格得到相应的报酬的一种交易行为。 2 、产生了两个名词: 发包人(建设单位) 和承包人(施工单位) 3 、他们之间的关系:在经济上存在权利和义务的的关系明确签订合同或协议然后具有法律效力有概念应用到实际的运用 4 、我国的工程建设采取的经营方式有:自营方式和承包方式(指定承包、协议承包、招标承包) ㈡建设工程承发包业务的形成与发展我想在这各地方多讲点: (这样也可以让单调的理论变的有意思) 讲各个时期的建筑代表可以给学生补****一下设计史讲经济发展与市场经济的关系、经济与工程的关系、经济与设计的关系、经济与招投标的关系 1 、国际工程承发包业务的形成与发展形成------19 世纪末----------20 世纪 50 年代----------70 年代--------80 年代 2 、国内工程承发包业务的形成与发展(四个阶段) ㈢工程承发包的内容这个内容全是概念性的东西,分析清楚、讲清重点,让学生知道这个概念和程序就可以概述: 可以工程项目的全过程进行总承发包, 也可以进行阶段性的承发包内容分为: 1、项目建议书(建设单位向国家有关部门提出要求建设某一项目的建设文件) 2 、可行性研究(是否值得和可行后之后的内容) 3、勘察设计(勘察和设计三种形式) 4、材料和设备采购供应 5、建筑安装工程施工(是建设过程中的一个重要的环节,是把设计图纸付诸实施的决定性阶段。其任务就是把设计图纸变成物资产品) 6、建设工程项目管理(对建设工程全过程或分阶段进行专业化管理和服务的活动) ㈣工程承发包方式这节是本章的重点是让学生了解整个工程项目的来龙去脉,如果去投标,就应该知道你投的标是那种承包方式,应该做出相应的对策,尽可能大的确定中标的可能性。以示例为根本出发点让经验和概念想结合的讲法概念: 是发包人和承包人双方之间的经济关系(角度不同、利益不同、划分就不同) 划分方式: 1 、按承发包范围(内容)划分承发包方式⑴建设全过程承发包(统包、一揽子承包、交钥匙合同) ⑵阶段承发包(3 种方式:包工包料、包工部分包料、包工不包料) ⑶专项承发包(可行性项目研究的辅助研究项目) 2、按承发包人所处的地位划分承包方式⑴总承包简称总包, 是指发包人将一个项目建设的全过程或其中某几个阶段的全部工作, 发包给一个承包人承包, 该承包人可以将在自己承包的范围内的若干专业性工作, 在分包给不同的专业承包人去完成,并对其统一协调管理。各专业承包人只给总承包发生直接关系,不与发包人发生直接关系⑵分承包是相对于总承包而言的。分承包服从总承包的管理,由总承包统筹安排其活动。分承包承包的工程不能是总承包范围内的主体结构工程或主要部分(关键性部分)主体结构部分必须要由总承包自行完成。⑶独立承包承包人依靠自身力量自行完成承包任务的承包方式。比较简单、项目不大的工程⑷联合承包是相对于单独承包而言, 是指将一个项目分发包给两个以上的承包人, 由这些承包人联合共同完成。联合承包主要运用于大型的或结构复杂的工程在市场竞争日益激烈的情况下, 采取联合投标, 优越性十分明显, 其表现: 它可以有效的减弱多家承包商之间的竞争,化解和防范承包风险;促使承包商在信息、资金、人员、技术和管理上相互取长补短,有效的充分发挥各自的优势;增强共同承包大型或结构复杂的工程的能力,增加了中大标、中好标、共同获取更丰厚利润的机会。⑸直接承包是指不同的承包人在同一个工程上, 分别与发包人( 建设单位) 签订承包合同, 各自直接对发包人负责。各承包商不称在总承包和分承包的关系,现场上的协调工作有发包人自己承担,或发包人委托一个承包商牵头去做,也可聘请专门的项目经理去做。 3 、按合同价格划分承包方式⑴固定价合同合同中确定的工程合同价在实施期间不因价格变化而调整①固定总价合同②固定单价合同⑵可调价合同⑶成本加酬金(费用)合同 4 、按获得任务的途径划分承包方式三、教学方法 1、以实际的案例(太平人寿保险有限公司吉林分公司办公楼装修工程招标文件和投标文件) 为基本点, 扩散