文档介绍：
大班户外游戏体育教案
大班户外嬉戏体育教案1
活动背景：
铁罐，在我们的生活中随处可见，平常我们肯定会把它当废品处理。而我园老师早在几年前就起先在探讨如何利用这一废旧材 页
A、老师向小挚友交代场地布置。整个场地分为起先区、逃亡区和平安区。
B、集体追逐。小挚友两人一组面对面在起先区站立成两队，一对命名为狮子战队，一对命名为恐龙战队，听老师指挥，当听到老师叫狮子战队时，狮子战队跑向平安线，恐龙战队立刻去追狮子战队，反之，则玩法相反。每一次追逐结束后回到起先区重新嬉戏。
C、猜拳追逐。小挚友两人一组面对面站立在起先区进行猜拳嬉戏，谁输谁跑，谁赢谁追，当跑的小挚友被抓或胜利逃到平安线嬉戏重新起先。
猜拳方法：
(1)石头、剪刀、布
(2)情沉糯米叉烧包（广州话版一）
(3)士多、啤梨、爱护自己；左一支，右一支，睇你收埋边一支（广州话版二）
D、情境角色嬉戏渔夫捕鱼。老师说一个努力仔细的渔夫捕鱼的故事，故事内容重点是在捕到鱼的种类：小丁香鱼、大鲨鱼、美丽温顺的美人鱼等以此来引导小挚友进入角色并配以简洁的儿歌（小挚友：捕鱼，捕鱼，捕到什么鱼?老师回答：捕到一条……..鱼）。当老师回答的时候小挚友起先四散跑。嬉戏可以有多种规则，老师敏捷提示给小挚友。
3、结束部分：
活动结束，小挚友到老师面前找一舒适的位置站好同老师一起做放松运动。然后师幼沟通一下今日嬉戏活动的感受。最终师幼再见并向客人老师再见。
活动示意图：xxxx
活动反思:
本次课主要是针对大班级幼儿下肢走跑实力和躲闪实力的发展而设计的，活动的内容多以嬉戏或动物角色的形式进行，深受幼儿的喜爱。其次，本次课构思立足于以下三点：
a、老师作为先知者对幼儿的引导与组织即老师主导作用。
b、幼儿作为独立个体的主体性。
c、老师与幼儿参加活动的同等性即老师既是活动的组织者也是活动的参加者，体现了师幼的同等性。
大班户外嬉戏体育教案3
【活动目标】
1．学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。
2．探究投得更远的方法，能遵守嬉戏规则。
3．体验与同伴共同嬉戏的欢乐，增进集体荣誉感。
【活动打算】
沙包若干、老师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。
【活动建议】
1．组织幼儿进行“解放军练本事”热身活动，以此激发幼儿活动爱好。播放《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳动、投掷等动作，为活动做打算。
2．幼儿自由探究扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。
（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。
（2）老师重点视察幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。提问你刚才是怎么扔的？
（3）玩嬉戏“扔炸药包”：幼儿分组持沙包站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。
3．玩“勇炸碉堡”竞赛嬉戏，进一步练习肩上挥臂投掷。
（1）介绍嬉戏玩法与规则：幼儿要先跨过小沟（跨栏），再穿过独木桥（平衡木），最终站投掷线后，拿起炸弹（沙包）投向碉堡。随后跑回起点与下个幼儿击掌，下一个幼儿动身。组击中碉堡的次数多哪组获胜。
（2）幼儿分组玩嬉戏，老师视察指导。重点指导投掷姿态：将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。
（3）探讨与总结：怎样オ能投得远、投得准。
（4）幼儿再次嬉戏，老师依据幼儿嬉戏状况调整投点与堡间的距离。
4．随音乐自由活动，放松身体。
大班户外嬉戏体育