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大班数学公开课小猴请客教案
大班数学公开课小猴请客教案
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研
大班数学公开课小猴请客教案
大班数学公开课小猴请客教案
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己须要的教案吧！下面是我帮大家整理的大班数学公开课小猴请客教案，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、操作中发觉物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理实力。
2、。
3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。
4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
活动打算
1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。
2、每组一个小筐，每人10颗纸糖。
3、蛋糕纸杯5个、4个空易拉罐、3个饼干袋。
活动过程
一、出示图片小猴。
：小猴弟弟过生日，要请好挚友来做客，打算了很多糖果。
为了让每个挚友都可以吃到，它为每一位客人打算了一个或者两个糖果。
挚友来了，小猴真快乐!可是直到挚友走了，它也没有搞清晰今日来了几位小客人，它在整理房间时发觉，小客人在废物筐中剩下10张糖纸。
：客人一共吃了几个糖果?
，今日可能来了几位小动物?请小挚友想想?
，那来了几个客人?
，那来了几个客人?
，那来了多少个客人?
。
请小挚友每人拿10颗纸糖，算一算来了几个客人?
，最多来几人，最少来几人?
二、再次出示图片
。它为每一位客人打算了两个或者三个食品，直到客人都走了，小松鼠也不知道来了多少客人。在整理屋子的时候，它发觉废物箱里有蛋糕纸杯5个、4个空易拉罐、3个饼干袋。
?
?我们一起来数数?
，那来了几个客人?老师操作。