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学校校本培训总结
学校校本培训总结1
一、 统一思想提高相识
学校领导高度重视老师素养提升工程中的校本培训,在校务会议上进行专题探讨,冼校长多次在会议上提出要求,并成立一次班主任阅历沟通会。通过沟通思想得到不断碰撞,不断反思,工作实力不断得以提升。
(3)搭建班主任论坛的平台。每周老师例会上支配班主任工作论坛,发言老师主题独立,以一些案例为依托绽开论坛,确保班主任把最好的阅历总结出来。










5、抓教化科研。
(1)邀请市教科老师来校指导新时期老师如何进行教化科研并对课题探讨学问进行专题讲座。
(2)引导老师主动参加教化科研,努力提高自己的专业水平和业务素养。几年来,广阔老师从教学实际动身不断反思,主动撰写教学反思、教学案例、教学论文并进行课题探讨。
学校校本培训总结2
老师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。全面推动素养教化,深化进行课程改革,培育具有创新精神和实践实力的学生,必需要有高素养的师资队伍。而校本培训是全面提高老师素养的重要途径。加强老师队伍建设,提高老师的师德和业务水平是提高老师教化教学实力的一条重要途径,更是影响教化质量的关键因素。校本培训和校本教研,是老师成长的一只方舟。因此,做好校本培训工作特别重要,下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下:
一、领导重视,相识到位,制度保证。
学校领导特别重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高老师专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评,做到了辅导老师上课有讲稿,听课老师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展状况,对老师产生激励作用。










二、坚持以人为本,创建良好的文化氛围。
用良好的文化氛围潜移默化地影响老师、发展老师、塑造老师,帮助老师成就事业。宽松的学校文化氛围,使老师感到“舒心”、“放心”,能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着老师,主动向上,不断进取,充分地发挥老师自身的主动性,使其人尽其能,各尽其才。学校坚持利用传统的节日,搞一些有益的活动。通过活动使老师感到学校在关注着自己,使老师体会到一种主子翁的责任感。
本学期我校共有十多位老师参与了省、市、区级开展的各项新课程培训活动。参与培训后各位老师利用教研活动通过上汇报课或讲座等形式向其余的老师沟通自己的学****体会,使一人学****大家受益。学校还激励每位老师参加各类听课活动,全校老师本学期听课总数达500余节。
利用每一个寒暑假返家、带队实****的机会,到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝·博洛尼家具有限公司、德中飞美(北京)制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研,获得大量企业一线资料充溢教学内容,并深化了校企合作并大量节约了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业20xx级教学方案、
在对老师的嘉奖和任用方面,学校也坚持以人为本的理念,留意依据老师的德才学识,实力水平,依据老师的特点、特长,支配适当的岗位,以使其发挥特长,从而感受到工作的欢乐。这对老师的心理健康发展是有益的。










校长要擅长学****杨咏梅主任给我们说了——爱自已就要栽培自己。的确,校长应当是个学****者,要做好任何一项工作都要不断地学****校长岗位更是如此。多看看,多想想,