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实****期工作实****总结
实****期工作实****总结1
____年9月13日，我怀着希望与期盼的心情拖着行李来到__小学，这个在之前与我八竿子打不着的小学是我要实****三个月的地方。刚起先，我以为三让学生在欢乐中学****老师才能真正主导课堂。另外，由于语言是老师传播学问和与学生沟通的主要手段，所以，作为老师来说语言表达实力也有较高的要求，这一点，在实****中我也有深刻的体会。作为老师要让学生爱听、听得懂、听进去，不得不说语言是一门博大精深的艺术。除了要做到与学生沟通外，对学校其他老师，学校领导要做到敬重，有礼貌，能良好的沟通，表现自己的实力。此外，在组织管理实力上，我也得到了很大的提高。老师工作常常面临的对象的班级集体、学校集体，而在集体中进行共同的活动，作为主导者的老师就必需有肯定的组织管理实力。实****期间，组织管理学生时，我没有实行强势的管理方式，而是采纳亲和路途——玩的时候能与学生玩在一起，但在课堂上树立老师必要的威信，让学生不是因为“怕”我而听从管理。
其实，在实****这段时间我领悟得更多的是在老师职业道德和老师素养方面。“教书育人”确定了老师不仅要对学生进行学问的传授、实力的培育，更重要的是老师对学生思想上人格上的潜移默化的作用。作为老师在日常工作中要“教书”与“育人”并重，要依据学生的特点，把思想品德融于学生的日常生活中。我认为，作为一名老师首先应当做到酷爱教化事业，才有可能搞好教化工作。培育人是一项宏大而困难的艰难事业，它要求老师要有剧烈的事业心、责任感，只有一般的职业热忱是远远不够的。在实****期间我感受到作为一名老师是真的很累——早上6点半起床已经太晚了，晚上要下晚自****才能回寝室，从某种层面上来说，老师并非一个志向的职业和谋生手段，相等待遇状况下，它比一般行业更累，因此，老师只有是真的酷爱教化事业，才能对教化事业抱有执着的追求，坚决自己的选择，在当前“追求经济利益最大化”的环境中保持一颗平常心，在平凡而宏大的教书育人中找寻到人生的价值。其次，作为一名老师还要酷爱自己的学生，要敬重和理解学生，在人格上同等对待，做学生的挚友，全面关切学生的健康成长，同等的对待每个学生，在这点上，我很自信的说我做到了，我信任老师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱。最终，我还要说说我在实****中关于以身作则、为人师表的感受，在教化过程中，老师的一言一行、一举一动都对学生起着示范和榜样的作用，因此老师必需严于律己，以身作则，为学生做出表率，凡是要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。
为期三个月的实****结束了，但对我的教化生涯来说它只是一个开头，教化实****使我增加了教学实践实力，体会到了作为人民老师的乐趣和光荣，更让我爱上了这份工作，更加坚决了我做一名光荣的人民老师的信念。
实****期工作实****总结2
回顾这半年的工作，感受很深，收获颇丰。这半年内在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的阅历和社会见识，下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。
一、努力学****注意实践，不断提高自身素养和工作实力
始终把学****作为获得技能、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，努力通过对施工现场的视察，对施工图纸学****一步步提高自己。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于工程现场中，在施工现场中也才能检验学问的有用性。所以在半年的实****工作中给我最大的感受就是我们在学校学到了许多的理论学问，但很少能应用到现场中，这样理论和现场就大大的脱节了，以至于在以后的学****和生活中找不到方向。同时在工作中不断的学****也是弥补自己的不足。社会在改变，人也在改变，所以你一天不学****你就会落后。通过这半年的实****并结施工实际状况，仔细学****项目各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学****使我进一步加深了对工作的理解，可以踏踏实实的完成本职工作。
二、围绕中心，突出重点，不遗余力履