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幼儿园老师述职报告
幼儿园老师述职报告1
靠着对老师这个职业和对孩子的酷爱,我才从事这份工作的,所以我能以主动的、主动的看法去对待我的工作。
从执教的第一天起,我就严格协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作仔细负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事沟通心得,相互学****取长补短,齐心合力共同搞好幼儿园的工作。
以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果,但离上级的要求还很远呢,在今后的改造中,我肯定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩。
幼儿园老师述职报告2
一、政治思想方面
我酷爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;敬重领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;主动参与园里组织的各项活动;履行老师职责,帮助班里老师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。
二、教化教学方面
仔细学****幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教化新动态,思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。
在教学中,我敬重幼儿,营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,我须要帮助幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的爱好。我还注意学****环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。
在这次我校幼教教化集团开展的区域环境创设中,我和陈老师依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们打算了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆运用和创作。
我想孩子们通过自己选择,增加孩子们的自信,让他们成为真正环境主子,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的改变,幼儿在平常发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的确定。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌竞赛,我与孩子们互动你唱我合:儿歌也是我班级的一大特色
在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅开发了孩子们的智力,还培育多方面的爱好。
三、常规培育方面
(1)一日常规是孩子养成良好****惯的关键,孩子们入园后不久,我就起先对孩子们进行常规的训练。
如做操站好队,自己入厕所,有秩序的喝水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理实力,我还教给孩子如何穿衣服
穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿娴熟后,我班级还开展了"我光荣,我是小小值日生"活动,培育幼儿酷爱生活,酷爱劳动的思想品德及劳动技能。
(2)课堂常规:在我和陈老师的培育教化下,我班幼儿养成了,课堂发言主动举手,老师讲话注音倾听等好****惯。使我能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。
(3)日常教化:除课堂学问的学****外,我班在课余时间开展了"欢乐学儿歌","才