文档介绍：函授本科毕业自我鉴定总结:虽说是三年的函授学****实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多, 大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学****工作中,我将以此为基础,不断的研究学****提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学****认真而充实。三年的严寒酷暑, 我有收获。学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里继续参加学****不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才! 鉴定二:函授本科毕业自我鉴定时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明,自从 20xx 年 7 月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学****中。上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好! 一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学****上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好! 一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过三年的本科函授学****本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下: (一) 思想认识:本人在函授学****期间,认真学****了学院开设的专业课,通过对学院开设的专业课程的学****使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学****更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。(二) 业务认识:东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛, 教学认真、负责,使本人在函授学****期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。(三) 专业技能:本人是一名幼儿教师,在校通过学****让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。短暂的两年半的学****过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。鉴定三:函授本科毕业自我鉴定通过两年的函授学****和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学****本人各方面都有了较大的提高。毕业之即,对自已两年来的学****和生活作一个总结和鉴定。一、思想政治方面函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。二、学****目的及态度本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。上课期间,我保持以往学****时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学****笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。三、收获和体会函授学****使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作