文档介绍：
春季小学英语教研组学期教研工作计划
春季小学英语教研组学期教研工作安排1
一、指导思想
本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加14页
二、学生基本状况分析：
一年级小挚友刚接触英语，学****爱好很浓，接受实力、仿照实力很强，学********惯初步养成，但由于年龄的特点，留意力简单分散，所以在本学期，还有待培育学生的良好的学********惯，训练学生的听说实力。
本班学生共41人，男生22，女生19。学生上课时的限制实力差和思想留意力不集中，且学生刚接触学****英语，对英语学****没有基础，所以教学难度很大。少数学生在学前班学过一点，但大部分学生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面对全体生，激发学生学****英语的爱好，充分调动他们的自主能动性、主动性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学****英语的语境。
三、教学目的、任务：
1、以发展儿童的口语为核心，培育儿童对英语的主动看法和良好****惯，建立和增加儿童英语学****的自信念，驾驭基本的英语学问，发展儿童的英语听说实力和真实生活情境中运用英语的实力，全面提升儿
童的综合素养。
2、帮助家长了解、驾驭科学的现代家庭教化观念，促进家长的狼嚎的教化行为，增进亲子沟通，发展主动的亲子互动方式。
四、教材分析：
教材既要考虑到学生刚刚起先学****英语，特设计了一些日常生活中运用频率的词句，课文中全部内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学****时，应主动参加到老师特设的语用和语境中，驾驭语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的实力。
五、教学措施：
1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，仔细备好每节课，细心设计教案。
2、更新教化观念，明确老师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、同等、和谐、合作的教化观，让学生在轻松的氛围中学到学问。
3、改进教学方法，提高教学效率，变更过去“满堂灌”，让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。
4、实行开放式教学方式，让每个学生在参加沟通中提高英语交际水平，同时提高学****爱好和合作实力。
5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简洁沟通。
六、教学进度：（周次内容）1—2周预学****br/> 3—4周unit1
5—6周unit2
7—8周unit39—10周
11—12周unit4
13—14周中期展示
15—16周unit5
17—18周unit6
期末测试
春季小学英语教研组学期教研工作安排3
一、指导思想
本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作安排为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，透过教学探讨，提高老师驾驭课堂潜力，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教化工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，特性得到充分的发展，使“后进生”能够顺当摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和学生的英语学****状况，改善以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二、工作目标
1、深化学****英语课程标准》，仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探讨工作。
2、专