文档介绍：XX小学六年级英语教学总结（最新）
本学期，我担任六年级的英语教学工作，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结教训，以促进教学工作更上一层楼。
不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内XX小学六年级英语教学总结（最新）
本学期，我担任六年级的英语教学工作，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结教训，以促进教学工作更上一层楼。
不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种吸引学生注意力的有趣教具、卡片，课后及时对该课做出总结，写好教学反思，有针对性的培养学生的能力。
在教学上，有疑必问。同时，多听其他老师的课，通过互相听课，从别人的课中学到了很多，比方说课堂设计的各个环节都很流畅，过渡衔接的非常白然等，做到边听边讲，学****别人的优点、长处，并发现缺点和缺乏，互相学****促进、提高。
使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主动作用，根本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口多动手动脑的时机；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学****需求和学****能力，让各个层次的学生都得到提高。充分发挥学****小组的作用，在小组合作学****中调动组长的职能，使课堂延伸到课下，建立起了组长监视检查机制，充分发动“小老师”的作用。
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，并进展透彻的评讲，针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
并注意所用语言的正确性、纯粹性和流利性。随着教学改革地不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学****英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学****语言环境。
我在运