文档介绍：比例尺和用比例解决问题
一、 教学目标
1、 熟练求比例尺的方法。
2、 掌握放大或缩小的方法。
3、 掌握用比例知识解答实际问题的解题思路。
二、 教学目标精析
1、 比例尺是一个比，分为线段比例尺和数值比例尺。
2、 比例知识点：图形的放大与缩小
前项大为放大比例尺，后项大为缩小比例尺。
经典例题
例1、比例尺是10:1的平面图上，表示（）是（）的10倍。
在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度的（）厘米。
练****br/>1、 在一幅地图上，用10厘米表示80千米的实际距离，则这幅地图 的比例尺是（ ）o
:80000 ： 8000 ： 800000
2、 一幅地图的比例尺是1:100,表示把实际距离（ ）
3、 学校操场长110米，宽80米，将它画在练****本上，选用较合适的 比例尺是（）
： 200 ： 2000 ： 20000
4、 将圆的半径按2:1放大后，面积将扩大到原来的（）o
A" B、4 倍 C、8 倍
5、 按1:5将长方形缩小，就是将长方形的面积缩小到原来面积的（
）
A.— B.—— C.^—
5 10 25
（比例尺1:1000） 操场是长为80米，宽为60米的长方形。
7、 一个圆柱体建筑物，底面直径是30米，高是20米，按照1:100 做成微缩模型，求该模型的表面积是多少平方厘米？
8、 北京奥运会主体育场“鸟巢”在2008年夏天奥运会上令人眼前一 亮。它是由瑞士某设计事务所设计，全长330米，宽220米， 米，可容纳将近十万人。如果用1:2000的比例尺画在纸上，长和宽 应各画多少厘米？在图纸上的面积约是多少？
知识点：用比例解决实际问题
1、 判断成正反比例（总数已知用正比例，总数未知用反比例）
2、 根据正反比例的形式列比例解决问题。
经典例题
1、用边长4 0厘米的方砖给教室铺地，需要4 3 2块，如果用边长6 0厘米的 方砖铺地，需要多少块方砖？
2、一辆客车3小时行13 5千米，照这样计算，如果行3 15千米，需要多少
小时？
3、一间教室用方砖铺地，，如果改
用边长为0. 5米的方砖铺需要多少块？
3、一种农药，用药液和水按1： 1 5 0 0配制而成。如果只有3千克的药液, 应加水多少千克？
4、运一批药品，每箱装3 6瓶，需要4 0只箱子，如果每箱装2 4瓶，需要多
少只箱子？
5、一块长方形地长1 2 0米，宽9 0米。把它画在比例尺是1： 1 0 0 0的图 纸上，长和宽各应画多少厘米？
6、在一幅比例尺是1： 3 5 0 0 0 0的地图上，量得甲乙两地的距离是1 2厘 米，甲乙两地的实际距离是多少千米？
7、小王用2 4元买了 6本笔记本，张明也想买几本，可是他妈妈只给他1 6元, 他最多可以买到多少本笔记本？
8、一个工厂要生产112 0台电脑，头1 0天生产了 3 5 0台，照这样的进度, 一共需要多少天才能完成任务？
9、六年（1 ）班的学生做早操，排成四路纵队，每路纵队有1 2人，如果要安 排每路纵队8人，要分成几路纵队？
10、一个车