文档介绍：大学生领导力影响因素调查方案
一、 工作思路：
本次调查问卷结合小组讨论分析，随机抽查两种方法，由专人负责整理，将 从不同学历层次，不同年级，不同院系，不同专业，不同性别等方面分析入手， 针对信息反馈作出总结。,大二；;
专业类别： ；B教育学；；;
；；；；
是否担任过学生干部：；
请问你曾经在班级、社团、学生会等组织担任过职务吗？（）
A是B否C不想去D努力中E其他
假如班委组织一个活动，你会积极参加吗？（）
A会B不会C不知道
请问你所在班级组织过令你难忘的活动吗？（）
A是B否C不知道
你认为领导是天生的吗？（）
A是B否C不知道
你认为是领导者的素质重要，还是能力重要？（）
A素质B能力C其他
如果给你一个机会，你愿意成为一位领导者吗？（）
A愿意B不愿意C不知道
如果你成为领导者，你会比原来更努力吗？（）
A会B不会C不知道
请问你喜欢什么样的领导风格呢？（）
A精明干练B随和谦虚C稳重实在D轻松娱乐E其他
你认为下列哪两种方式最可以锻炼领导能力？（）（）
A看书B听取别人意见C社会实践D组织活动E其他
你在乎别人对你的看法吗？（）
A是B否
你认为领导者需要威信或严厉吗？（）
A需要B不需要C适中
请问作为一个大学生，你认为领导者最需要具备以下哪三种品质？（）（）（） A心胸宽广B自我约束C尊重关心他人D人格魅力E坚强执着F责任奉献G 自信开朗H其他
请问如果你是一位领导者，你认为以下哪三种能力是你必备的？（）（）（）
A创新性思维能力B组织协调能力C人际关系能力D专业技术能力E学习能 力F抗压能力G 口头书面表达能力H随机应变能力其他
你接触领导力实践形式是哪种？（）
A素质拓展B专题讲座C课程教育D论坛交流E其他
您认为在校内/外的组织里工作能否锻炼你的领导力？（）
认为大学阶段领导力培养的制约因素有哪些？（）
A教育体制的桎梏B学校教育方式的缺陷C学生自主意愿的缺乏D向管理与可借 鉴资源，经验的匮乏
你认为你们班最具有影响力的两位是谁？他/她具有哪些品质？
简单的聊聊，你觉得在你眼中，优秀的领导者是什么样的呢？
？请给个描述。
感谢您的合作，祝您学习进步，天天开心。
连云港师范高等专科学校11人力
附件2：小组讨论记录表（注：其他讨论问题附带可写在笔记本上）
序号
姓名
（朋友）
学历
专
业
年 级
姓 名
1（具有影 响力）
学生1 职位
学生1 具备的特点
姓名2
（具有影响
力）
学生2 职位
学生2 具备的特点
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10