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养成良好的学习习惯主题活动
习惯
猜猜看：
我不是你的影子，但我与你亲密无间不爱用工具书（     ） 5、不懂也不问，怕别人笑话（     ） 6、学习时沉迷于空想（     ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动（     ）
学 习 习 惯
第三模块：学习习惯调查
8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，基本不分析原因（     ）
10、做作业或复习时，常做一些小动作（     ）
11、遇到好电视，就忘记做作业（     ） 12、边做作业，边听音乐或者看电视（    ）
学 习 习 惯
第三模块：学习习惯调查
13、学习用具乱扔，用时找不到（     ） 14、平时不复习，考前加夜班。（      ） 15、喜欢哪科学哪科，偏科（      ） 16、波动大，受喜怒哀乐的情绪而影响学习（  ）
5个以下×，要引起注意，立即改正
5—10个× ，得赶快制定计划，自己改正
10个以上× ，问题严重 ，请别人帮助自己
周峰，13岁考取中国科技大学少年班，
20岁时以托福和GRE的优异成绩得到
了美国多所大学的全额奖学金而赴美
攻读博士。他认为自己成功的秘诀就
是从小养成了良好的学忆英语单词，都是每天
10个，即使走亲访友时也从不间断。
就这样，一年下来，便记住了3 000
多个汉字和3 000多个英语单词。这
是他量化的学习习惯。
学以致用
周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿
的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，
从不需要别人提醒，更不需要别人强制。
他听英语广播学英语，一到点便准时打
开收音机。这是他定时的学习习惯。周
峰学习时总是全神贯注，思想从不开小
差，精神略有溜号便立即做出调整。这
是他专心致志的学习习惯。
良好的学习习惯
提问：
请说出他的表现
周峰，13岁考取中国科技大学少年班，
20岁时以托福和GRE的优异成绩得到
了美国多所大学的全额奖学金而赴美
攻读博士。他认为自己成功的秘诀就
是从小养成了良好的学忆英语单词，都是每天
10个，即使走亲访友时也从不间断。
就这样，一年下来，便记住了3 000
多个汉字和3 000多个英语单词。这
是他量化的学习习惯。
学以致用
周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿
的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，
从不需要别人提醒，更不需要别人强制。
他听英语广播学英语，一到点便准时打
开收音机。这是他定时的学习习惯。周
峰学习时总是全神贯注，思想从不开小
差，精神略有溜号便立即做出调整。这
是他专心致志的学习习惯。
好习惯是开启成功的金钥匙
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获人生；
我最亲爱的同学们，愿你们在今朝播下好习惯的种子，在明天收获成功的人生！
再见
再见
再见
“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率”
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐,在所难免。所以学生要学，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，
2、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
4、认真观察，积极思考的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
5、善于提问的习惯
我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
6、切磋琢磨的》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
7、独立作业的习惯